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- 2019-08-06 发布于广东
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数学核心素养下的 八年级(上)代数教学;数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面.
── 高中课标修订组组长
王尚志
;课标对“第11章 数的开方”的知识内容规定和能力要求:
(1)了解平方根、算术平方根、立方根的概
念,会用根号表示数的平方根、算术平
方根、立方根。
(2)了解乘方与开方互为逆运算,会用平方运
算求百以内整数的平方根,会用立方运算
求百以内整数(对应的负整数)的立方根,
会用计算器求平方根和立方根。
(3)了解无理数和实数的概念,知道实数与数
轴上的点一一对应,能求实数的相反数与
绝对值。
(4)能用有理数估计一个无理数的大致范围
(参见例48)。
;华师版第11章的章节目录;●关于11.1“平方根与立方根”的教学建议
1、要在回顾已经学习过加、减、乘、
除、乘方五种运算的基础上,引入开
方运算。
2、不论平方根还是立方根概念,都要从具
体的例子出发进行概括、抽象。要多举
几个例子。
3、“0的平方根是0”本是规定。教学时应
先让学生猜测,再
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