2018-2019学年度第一学期八年级物理14测量平均速度.pptxVIP

; 1.观察（甲图）可知汽车做_____直线运动； 观察苹果下落时的频闪照片（乙图），可知苹果做_____直线运动． ;看： 粉笔头的自由下落 看： 小车的运动 思考：①根据前边所学知识，怎样知道这些物体运动的快慢？ ②速度的计算公式是什么？怎样计算和比较它们的平均速度？;科学探究的环节:;探究小车在斜面上的运动情况;;实验器材：小车、长木板、垫块、铁夹、铁制小书立、铅笔。; ①将一端垫高，略微倾斜，使小车能主动运动起来，但 又不至于太快。 ②在小车释放???，车前端做标记作为起点；在斜面下端卡上金属片作为终点，用刻度尺量出起点到终点距离就是路程s。（如图所示） ③释放小车时，用停表开始计时，车撞击金属片时停止计时，得到时间t。 ④由 算出速度。 ;①刚才的操作还存在什么问题？ ②实验要求得到运动到底端和到中点两个结果，怎么办？;实验步骤: A.调整斜面装置，保持较小的合适的倾角。 B.将金属片卡放在底端，小车放在顶端。标好起点，测出小车将要通过的路程s1，计入表格。 C.释放小车同时用停表计时，到小车撞击金属片时停止计时，得到时间t1，记入表格。 D.将小车重新放到顶点，重复测量两次，记入表格。 E.将金属片移到斜面中部，再测量三次路程s2和时间t2,记入表格。 F.由测出的数据，依据公式 v=s/t 算出各个速度，求出平均 值，得到结果。 G.整理回收器材。;;【设计表格】;;;实验数据：;;;;;;;;;;;;实验数据：;;;;;;;;;;;;;;实验数据：;【分析与论证】;问题③:该实验误差主要来自哪几个面？ 问题④:要减小误差，应注意什么？;小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”） ⑴该实验测小车平均速度的实验原理是：???????? ． ⑵实验中斜面的坡度???????? ，(填“较小”或“较大”)其目的是：???????? ?????????． ⑶小垫块的作用：????????????????? ⑷实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度. VAC偏???????? （填“大”或“小”）;可以看出小车在做???????? （匀速/变速）直线运动 ⑸若S2的路程正好是全部路程的一半，小车通过下半段路程的平均速度VAB =?? ???? m/s． ⑹在测量过程中，发现下落时间 较难测出，可采用的措施是 ????????? ????????????? ． 图15? ;1、一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速度是 [ ];能力提升