三年级数学(新课标)包含与排除1(讲义).pptVIP

授课内容：包含与排除 授课方向：数量关系 学情分析：包含与排除是三年级上册内容，三年级学生已经有了独立的思考能力和分析能力，逐步上升与逻辑思维能力，这部分内容是对学生分析事物，提高逻辑思维能力的训练，也是对今后学习方程找准等量关系的铺垫。 教学目标：1.了解“包含与排除”问题，感受数学的趣味性； 2.能准确解决与“包含与排除”又关的问题，体会生活中的数学； 3.感受成功的喜悦。 教学方法：情境教学法、游戏教学法 说课部分 济南新东方学校 李铮 脑筋急转弯： 有2个爸爸、2个儿子在家看电视， 2个爸爸 2个儿子 既是爸爸又是儿子 2 + 2-1=3（人） 但是家里只有3个人，这是怎么回事呢？ 总体＝各部分之和—重复的部分 当两个计数部分有重复时，为了不重复计数，应从它们的和中减去重复部分，这一原理，我们称为包含排除原理，也称容斥原理。 包含与排除 端午节晚会彩排ing 晚会选手有32人舞蹈演出，27人唱歌，即参加舞蹈又参加唱歌的有11人，问参加舞蹈演出和唱歌的共有多少人？ 32+27-11=48（人） 答：参加舞蹈演出和唱歌的共有48人。 舞蹈32 唱歌27人 11 人 总体＝各部分之和—重复的部分 三年级一班有23人喜欢音乐，25人喜欢美术，音乐和美术有喜欢的有