四川省成都市高中数学第一章节 计数原理1.1计数原理习题课课堂学件新人教A版副科2-3(1).pptVIP

1.1　计数原理习题课 例3　已知函数f(x)＝x3＋ax2＋b的图象上一点P(1,0)，且在点P处的切线与直线3x＋y＝0平行． (1)求函数f(x)的解析式； (2)求函数f(x)在区间[0，t](0t3)上的最大值和最小值． 跟踪训练3　已知函数f(x)＝x3－ax2＋b，且a，b为实数，1a2，若f(x)在区间[－1,1]上的最大值与最小值分别为1，－2，则a＝________，b＝________. 类型三、　利用导数求函数的最值 例4　已知函数f(x)＝x2－alnx(a∈R)． (1)求f(x)的单调区间； (2)当x1时，x2＋lnxx3是否恒成立，并说明理由． ? ? ? 跟踪训练4　证明：当x∈[－2,1]时，－≤x3－4x≤. 类型四、利用导数证明不等式 例5、　已知函数f(x)＝ex－ax(a为常数)的图象与y轴交于点A，曲线y＝f(x)在点A处的切线斜率为－1. (1)求a的值及函数f(x)的极值； (2)证明：当x0时，x2ex. 类型五、导数的几何意义和切线问题 跟踪训练5、　已知函数f(x)＝x3＋x－16. (1)求曲线y＝f(x)在点(2，－6)处的切线的方程； (2)直线l为曲线y＝f(x)的切线，且经过原点，求直线l的方程及切点坐标. ? 1.函数f(x)＝(2πx)2的导数是(　　) A.f′(x)＝4πx B.f′