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第二篇 生命科学
第4课时 用显微镜观察细胞
1.王刚同学在显微镜下观察到一些细胞,他判断为植物细胞。因为他观察到了( B )
A.细胞壁和细胞膜 B.细胞壁和液泡
C.细胞质和细胞核 D.细胞膜和细胞质
【解析】 植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞没有。
2.[2014·聊城]下列各实验中,如图4-1所示的两种实验仪器都需要的是 ( B )
A.观察种子的结构
B.观察叶片的结构
图4-1C.观察青霉菌
图4-1
D.观察蚯蚓
图4-23.[2015·滨州]李亮同学在实验室里发现一张标签脱落的永久装片,他借助显微镜观察到如图4-2所示的图像,该装片属于 ( B )
图4-2
A.植物细胞
B.动物细胞
C.病毒
D.细菌
【解析】 该细胞有细胞核,却没有叶绿体、液泡、细胞壁等。病毒不具有细胞结构,细菌没有成形的细胞核。
4.[2014·广东]观察洋葱表皮细胞时视野中出现如图4-3所示的现
象,则最可能出错的步骤是 ( C )
A.取材 B.展平
图4-3C.盖片 D.染色
图4-3
【解析】 视野中出现气泡是由于盖盖玻片时操作不当引起的。
5.[2014·昆明]制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤有:①取口腔上皮细胞;②滴生理盐水;③擦拭玻片;④稀碘液染色;⑤盖上盖玻片。正确的操作顺序是 ( D )
A.①②③④⑤ B.③②①④⑤
C.②①③⑤④ D.③②①⑤④
6.[2015·娄底]如图4-4所示为用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤正确的排序是 ( C )
甲 乙
图4-4
①转动细准焦螺旋 ②调节光圈
③移动装片 ④转动转换器
A.③→①→②→④ B.④→③→②→①
C.③→④→②→① D.③→①→④→②
【解析】 根据分析可知,首先要移动玻片把物像移动到视野中央即③,因为高倍镜的视野窄,虽然在低倍镜下能看到物像,但如果偏离视野中央的话,换上高倍镜,物像可能就不在视野中了;低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的即④;当换上高倍镜后,由于视野变窄,透光量少,视野就会变得很暗,需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些即②;换上高倍物镜后物像只是有点模糊,一般转动细准焦螺旋就能使物像更加清晰即①。用高倍镜观察的操作步骤:移动装片→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋。
7.下表是显微镜使用中的目的及对应操作,其中错误的是 ( C )
目的
操作
A
调换不同倍数的物镜
转动转换器
B
使物像更清晰
转动细准焦螺旋
C
调节物像大小
转动遮光器
D
将视野左上方的物像移到中央
将装片向左上方移动
8.绝大多数细胞非常小,必须借助显微镜观察。下列有关显微镜知识的叙述中,错误的是 ( B )
A.对光后,通过目镜可以看到白亮的圆形视野
B.调节反光镜对光,光线较强时用凹面镜,光线较弱时用平面镜
C.两台显微镜,1号显微镜目镜10×,物镜40×,2号显微镜目镜15×,物镜10×,要使视野中观察到的细胞数量最多,应选用2号显微镜
D.在使用显微镜观察玻片标本时,下降镜筒时眼睛一定要注视物镜
9.[2015·宁波]如图4-5所示为口腔上皮细胞临时装片制作的主要步骤。
图4-5
(1)滴在洁净载玻片中央的液体a是__生理盐水__。
(2)未经染色的口腔上皮细胞临时装片放在低倍镜下观察时,细胞结构不够清晰,需用稀碘液进行染色。染色后的细胞结构中,着色最深的是__细胞核__,该结构与生物的__遗传__ 密切相关。
10.[2015?连云港]细胞是生命活动的基本结构和功能单位。如图4-6所示是植物细胞和动物细胞的结构模式图。据图回答问题。(注意:“[ ]”中填数字,横线上填结构名称)
(1)植物细胞与动物细胞共有的基本结构是:[⑤]细胞膜、[④]细胞质和[③]__细胞核__。
(2)植物进行光合作用的场所[①]__叶绿体__。
(3)在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片和观察洋葱鳞片叶表皮细胞”“制作人体口腔上皮细胞临时装片和观察人体口腔上皮细胞”等实验中,如果视野过亮,可以调节显微镜的什么结构使视野变暗?__遮光器和反光镜__。
图4-6
【解析】 (1)从图中可以看出,植物细胞与动物细胞共有的基本结构是[⑤]细胞膜、[④]细胞质、[③]细胞核。(2)[①]是叶绿体,是进行光合作用的场所,能够将光能转化为储存在有机物中的能量。(3)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果视野中光线过亮,应调节显微镜的遮光器和反光镜。
11.如图4-7所示为
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