初中九年级历史上册第一单元古代亚非文明第1课古代埃及知能演练提升新人教版精编版.docxVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第一单元　古代亚非文明 第1课　古代埃及 知能演练提升 一、选择题 1.上海世博会期间,走进埃及馆,能看见黑色的馆内仿佛流淌着一条白色的“河流”,沿着这条“河流”行走,不仅能看见古埃及文物,回顾埃及的历史,还能了解埃及的现状,体验埃及的自然风光和文化。埃及馆内的这条“河流”最有可能是(　　) A.黄河　　　　　　　B.尼罗河 C.印度河 D.底格里斯河 2.古埃及初步实现统一的时间是(　　) A.公元前3500年 B.公元前3100年 C.公元前3000年 D.公元前1894年 3.(2017湖北咸宁中考)文字是人类进入文明社会的标志。如果我们要研究公元前3000年左右古代埃及人的历史,需要借助的文字是(　　) A.象形文字 B.字母文字 C.楔形文字 D.甲骨文 4.埃及人信奉多神,并且像许多国家一样,认为王也是神,所以在一切神或王的名字四周都装饰有特别的图案。右图的象形文字就出现在装饰图案之中,是法老拉美西斯九世的名字。该文物最早应该出现在(　　) A.印度河流域 B.两河流域 C.黄河流域 D.尼罗河流域 5.古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。下列不属于古埃及文明成果的是(　　) A.金字塔 B.象形文字 C.太阳历 D.二十四节气 6.阿拉伯人有一句谚语:“人类惧怕时间,而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔,仍然屹立在茫茫沙漠的边缘,见证人间世态的变迁。金字塔是(　　) A.古代埃及国王的宫殿 B.古巴比伦国王的宫殿 C.古代埃及国王的陵墓 D.古巴比伦国王的陵墓 7.人们把古埃及最高统治者称为(　　) A.天子 B.皇帝 C.国王 D.法老 ★8.下列关于金字塔的叙述,正确的是(　　) ①它是古埃及国王的陵墓　②是法老无限权力的象征　③体现了古代埃及人民的智慧和创造力　④是奴隶主残酷奴役人民的见证 A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①② 9.下列关于古代埃及文明的叙述正确的是(　　) A.古埃及文明延续发展至今,文明进程历尽曲折但未间断 B.古埃及最强盛时,其版图地跨欧、非、亚三洲 C.金字塔反映了古代中国社会经济发展的较高水平 D.古埃及是世界文明古国之一,其文字是象形文字 二、读图简答题 10.观察下列图片,回答问题。 (1)仔细辨认上述图片,请说出图1、图2两种文字分别是什么,出现于哪一大河流域,是由什么人发明的。 (2)除此之外,上述地区还分别出现了哪些文明成就?(各举一例即可) 三、探究题 11.结合所学知识,探究下列问题。 【图片欣赏】 (1)上图中的古代巨型建筑,至今屹立于什么流域? (2)该建筑的修建反映了当时怎样的社会情况? 【名言赏析】 古希腊史学家希罗多德说:埃及是“尼罗河的馈赠”。 (3)结合所学知识,谈谈你对上述名言的理解。 参考答案 1.B　本题的关键信息是“埃及”,埃及位于尼罗河流域。 2.B　本题考查对基础知识的辨析能力。公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一。 3.A 4.D　本题的关键信息是“埃及”“象形文字”。埃及位于尼罗河流域,象形文字是其文明成就。 5.D 6.C　古埃及国王称法老,他们被认为是“神之子”。从古王国时期,法老就为自己修建巨大的陵墓,它每个侧面都形似汉字“金”,因此中国人称为“金字塔”。 7.D　8.C　9.D 10.参考答案 (1)甲骨文,黄河流域,古代中国人;象形文字,尼罗河流域,古代埃及人。 (2)四大发明;金字塔、太阳历。 11.参考答案 (1)尼罗河流域。 (2)金字塔的修建,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶;反映了古埃及国王的无限权力。 (3)每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产。因此,尼罗河孕育了古埃及文明。