甘肃省酒泉市第三中学初中八年级历史上册 第9课 开启思想解放的闸门名师课件 北师大版.pptVIP

认定目标 自学目标：1、新文化运动开始的标志、代表人物、主要阵地、旗帜（口号）目的各是什么? 2、新文化运动内容和影响各是什么？ 3、陈独秀、胡适、鲁迅等文化运动的主要代表人物及其代表作品。 互学目标：1.这次文化运动的主要领导者有哪些人？2.他们在这次运动中的地位和作用如何？ 3.新文化运动“新”在何处？是一场什么性质的运动？ 情感态度与价值观目标：能以陈独秀等人为榜样，具有勇于创新、不畏艰难、坚定改革信念、不惜为思想解放运动而献身的精神。 【自主学习】 1、二看标题知层次：本文三层中哪一层是重点？ 2、三看句段知含义： （一）阅读课本45--46页内容，回答下列问题： 任务一：新文化运动的背景和主要目的是什么？ 任务二: 完成自学目标1，2 新文化阵营主要成员 1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》1916年改称《新青年》 李大钊（1889—1927年） 1918—1919年发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，首倡社会主义。 作用影响 新文化运动在中国近代掀起了一场思想解放的风暴，开启了思想解放的闸门，激发了人们冲破封建思想的罗网、探求救国救民真理的热情，为五四运动的爆发和中国共产党的成立奠定了思想基础。 任务三：小组合作探究： 1.为什么新文化运动要高举“民主”和“科学”两面大旗？（完成教材49页材料阅读题） 2.提出这两个口号的目