五年级上册语文回顾·拓展七.pptVIP

状元成才路 状元成才路 回顾·拓展七 R 五年级上册 同学们，通过本单元的学习，我们的内心久久不能平静。民族的耻辱历史、侵略者的残虐暴行、人民的沉重苦难、烈士们的光辉事迹把一幕幕鲜活的、触动人心的中国近代史展现在我们的面前。 回顾课文 圆明园的毁灭 狼牙山五壮士 难忘的一课 最后一分钟 《圆明园的毁灭》 描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。 表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。 《狼牙山五壮士》 课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。 表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。 《难忘的一课》 讲述了抗日战争胜利以后，作者在台湾一所乡村小学见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景，以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受。 表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。 《最后一分钟》 这是一首充满激情的诗。作者倾诉了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这具有历史意义的特殊时刻的思绪。 表达了全中国人民积蓄心中的强烈爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。 在本单元的学习过程中，同学们搜集了大量的相关资料。在搜集资料的过程中，你对旧中国所受的屈辱和新中国取得的成就有了哪些新的了解呢？和同学交流交流。 【交流平台】 旧中国遭受的屈辱 例： 1.旧中国签订各种不平等条约 鸦片战争： 中英《南京条约》 中美《望厦条约》 中法《黄埔条约》 中英《北京条约》 中俄《北京条约》 《天津条约》 《中俄勘分西北界约记》 《瑷珲条约》 第二次鸦片战争: 甲午中日战争：《马关条约》 八国联军侵略:《辛丑条约》 2.旧中国重大屈辱事件例举 ①1860年10月，圆明园遭到英法联军的洗劫和焚毁。 ②1919年初英、法、美等国在法国巴黎召开所谓的“巴黎和会”。中国也是战胜国之一，也派代表出席“巴黎和会”，但中国代表在会上提出的合理要求被拒绝。 ③1931年日本帝国主义发动九一八事变，1935年日本发动华北事变，全面侵华并在1937年12月进行了惨无人道的南京大屠杀。 1949年中华人民共和国政府成立后，不承认以前清政府签订的所有不平等条约。 新中国所取得的成就例举 20世纪六七十年代，我国成功研制了原子弹、氢弹，并发射了“东方红一号”人造地球卫星。 1980年，改革开放后设立了深圳、珠海等经济特区。在经济特区的带动下，全国经济飞速发展。 2003—2008年，“神舟五号”“神舟六号”“神舟七号”载人飞船先后成功发射，翻开了我国航天事业的新篇章。 2008年，我国成功举办了北京奥运会，其规模、成就让世界震惊。 同学们是通过哪些途径搜集到各种资料的？运用了哪些整理资料的方法？又在哪些地方用上了搜集到的资料呢？ 可以通过互联网、新闻、报刊、书籍等方式来搜集资料。 整理资料包括筛选资料和处理资料两个方面的工作。要注意以下几点： 1.要掌握一定的资料分类方法，如主题分类法、项目分类法。 2.要建立自己的资料目录。 3.要筛选、整理资料。选择最有代表性、最典型的资料加以应用，可以体现在本次“习作”和“口语交际”中。 【日积月累】 同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱 大义凛然 豪情壮志 不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治 众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉 这些成语有什么共同点？ 描写精神意志 【同仇敌忾】同仇：共同对敌；敌：对抗，抵挡； 忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人。 【临危不惧】临：遇到；危：危险；惧：怕。遇到 危难的时候，一点也不怕。 【勇往直前】勇敢地一直向前进。 【前仆后继】仆：倒下；继：接着，跟上。前面的 倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争 的英勇壮烈。 【力挽狂澜】挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比喻 尽力挽回危险的局势。 【中流砥柱】比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体， 就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样。 【大义凛然】凛然：严肃而可敬畏的样子。由于胸怀 正义而神态庄严，令人敬畏。 【豪情壮志】豪迈的情感，远大的志向。 【不屈不挠