2007年春季学期邓小平理论作业第一题.docVIP

2007年春季学期邓小平理论作业第二题参考答案要点 （1）社会主义本质论几句话之间的逻辑关系：邓小平关于社会主义本质理论是一个密切联系的整体，“解放生产力，发展生产力”是社会主义的本质要求，把解放生产力和发展生产力联系在一起是对社会主义的新认识，社会主义的根本任务和目的是发展生产力，又要通过改革来解放生产力，促进生产力的发展；“消灭剥削，消除两极分化”体现了会主义生产关系的性质，是实行公有制和按劳分配的必然结果；“最终达到共同富裕”是社会主义最终要达到的目标。这一理论体现了社会主义的生产力与生产关系的统一、社会主义发展过程与最终目标的统一。这一理论既从静态的角度规定了社会主义性质，回答了什么是社会主义，又从动态的角度提出了社会主义任务，回答了怎样建设社会主义。 另外，对邓小平社会主义本质论几句话之间的逻辑关系，有两种分法，现列举如下，供大家参考。 对社会主义本质的问题可以有两种分法。一种是二分法，将这五句话分为生产力和生产关系两方面，“解放生产力，发展生产力”是生产力方面，“消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”属于生产关系方面，生产关系方面又是社会主义社会的发展目标。另一个三分法是：“解放生产力，发展生产力”是生产力方面，“消灭剥削，消除两极分化”是生产关系方面，“最终达到共同富裕”是目标。这一理论体现了手段和目的的统一，“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化”是手段，“最终达到共同富裕”是目的。 （2）意义：（在意义的理解上，没有固定的，统一的说法，只要言之成理，有理有据即可，在这里我给大家提供一种说明）第一，这个新概括使人们看清了社会主义存在的根据。第二，这个新概括使人们看清了体现于社会主义全过程的本质要求。第三，是对马克思主义的重大发展。（比如，在这一点上，同学们可以根据自己掌握的知识谈谈邓小平在社会主义本质问题上是如何发展马克思主义的。）第四，澄清了一些对社会主义的错误的认识。（对社会主义的错误认识有那些，大家可以根据自己掌握的知识进行说明。）