(2016年秋季版)七年级道德与法治下册 第八单元 与法同行 8.1 法律保护我们讲义 粤教版.pptVIP

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  • 2019-08-07 发布于江苏
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(2016年秋季版)七年级道德与法治下册 第八单元 与法同行 8.1 法律保护我们讲义 粤教版.ppt

学校为追求升学率,不开设与升学或统考无关的科目,这是应试教育的做法,违反国家的教育方针,不利于学生的全面发展。 王威可向学校提意见,不行的话可向学校的上级行政主管部门反映情况,请求纠正其做法。 1、你认为学校的的做法对吗?为什么? 2、王威应该怎样去解决这个问题? 现实社会中,在学校保护方面还有哪些侵害未成年人合法权益的行为? 例一:有的学校片面追求升学率,不注重学生素质的全面培养,有的对学习较差的学生实行体罚或变相体罚; 例二:有的偏远农村地区,不能对危房进行及时维修,不重视学生人身安全和健康; 例三:有的学校受拜金主义影响,把教室出租,严重影响正常教学活动。 学校作为对未成年人实施教育的机构,对未成年人的培养教育负有重大的责任。学校保护在整个未成年人保护中具有举足轻重的作用。 二、学校保护 1、学校和学校保护的重要性 ⑴贯彻教育方针、保证全面发展 ⑵尊重未成年人的人格尊严 ⑶尊重未成年人的受教育权 ⑷保护未成年人在学校的人身安 全和健康 二、学校保护 2、基本要求 1.什么是社会保护?(含义) 是指在社会生活环境中对未成年人实施的保护。 2.社会保护有什么重要性(作用)、地位? 重要性:(1)社会环境对未成年人的成长与发展产生潜移默化的影响。(有积极影响也有消极影响) (2)为了创建一个和谐,美好,健康的社会环境,使未成年人健康成长

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