重大版英语四年级下册Unit-4《Whose-cap-is-this》(lesson-1)教案设计.docVIP

Unit 4 Whose cap is this？ Lesson 1教案 一、技能目标 1．能借助图片询问别人的想法和意见。 2．能听懂别人的提问并能够回答。 3．能理解内容并正确朗读。 二、知识目标 1．词汇： 话题词汇：能够指认、说出课文中出现的名称whose, trousers, shoes,等等。 情境词汇：能在语境中理解Whose cap is this? Is that your sweater? No, it’s Miss Liu’s. 的含义。 2. 句型：能够运用Whose…来向别人提问。 三、情感、策略、文化意识目标 1．通过介绍朋友和提建议培养学生和朋友之间的基本社交技能与意识。 2．通过故事中人们的对话的经历，培养学生认真观察的意识与习惯。 四、教具准备 人物面具，配套光盘，自制课件。 五、教学过程 Get Ready 1．复习上一单元的内容。 (l) 复习第一单元的故事和句型。 (2) 教师播放课件，学生跟读。 (3) 学生看课件给故事配音。 2. Listen and Read 1．导入对话 教师询问同学们衣服、袜子平时放在哪里？并把信息收集起来写在黑板上。 然后老师开始用英文问学生们Whose books are they? Are they Lucy’s