丰台高三语文期末试题及标准答案.docVIP

高三语文第=PAGE1*2-11页（共8页） 高三语文第=PAGE1*22页（共8页） 丰台区2017～2018学年度第一学期期末练习 高三语文 2018. 01 （本试卷共8页，150分，考试时长150分钟） 注意事项： 1. 答题前，考生务必先将答题卡上的学校、年级、班级、姓名、准考证号用黑色字迹签字笔填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名，在答题卡的“条形码粘贴区”贴好条形码。 2. 本次考试所有答题均在答题卡上完成。选择题必须使用2B铅笔以正确填涂方式将各小题对应选项涂黑，如需改动，用橡皮擦除干净后再选涂其它选项。非选择题必须使用标准黑色字迹签字笔书写，要求字体工整、字迹清楚。 3. 请严格按照答题卡上题号在相应答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试卷、草稿纸上答题无效。 4. 请保持答题卡卡面清洁，不要装订、不要折叠、不要破损。 一、本大题共8小题，共24分。 阅读下面的材料，完成1～8题。 材料一 从20世纪中期开始，伴随着世界各国经济的快速发展而出现的城市问题日益加剧，包括环境污染、资源匮乏、人口膨胀、交通堵塞等；全球化更加剧了城市间的资本、资源和创造力的竞争。如何解决城市发展中的问题，实现可持续发展，成为城市建设规划的重要命题。 2008年，IBM公司在《智慧地球：下一代领导人议程》的主题报告中，首先提出“智慧地球”的理念，希冀把新一代信息技术充分运用在人们所面对的各行各业中。2010年，IBM又提出了“智慧城市”的愿景，希望为世界和中国的城市发展贡献自己的力量。IBM经过研究认为，城市由关系到城市主要功能的不同类型的组织（人）、业务（政务）、交通、通讯、水和能源六个核心系统组成。这些系统不是零散的，而是以一种协作的方式相互衔接；而城市本身，则是由这些系统所组成的宏观系统。在过去的城市发展过程中，由于科技力量的不足，这些系统之间的关系无法为城市发展提供整合的信息支持。而以“物联网”和“云计算”为标志的信息技术的突破性发展，将信息技术与城市发展推向一个崭新的智能互联时代：利用遍布全市的各类硬件感知设备和智能化系统，随时随地实现对城市全面感知和监测，通过传感设备智能识别及立体感知城市的位置、人口、环境、状态等信息的变化，对感知到的信息进行数据提取、融合、分析和处理，并能与交通、医疗、安全等具体的业务流程进行智能化集成，从而能及时主动作出响应，保证城市各个关键系统高效地运行。所以，21世纪的“智慧城市”，能够充分运用信息和通信技术手段感测、分析、整合城市运行核心系统的各项关键信息，从而对包括民生、环保、公共安全、城市服务、工商业活动在内的各种需求作出智能响应，为人类创造更美好的城市生活。此后这一理念被世界各国接纳，并作为应对金融海啸,刺激经济增长的策略。 1. 根据材料一，下列选项中，属于智慧城市建设条件的一项是（2分） A. 越来越严重的城市问题 B. 城市间竞争日益加剧 C. 信息技术的突破性发展 D. 波及全球的金融危机 2. 根据材料一，下列有关智慧城市的表述，不正确的一项是（3分） A. 智慧城市是由六个核心系统构成，并智能互联、相互协作的宏观系统。 B. 通过智能手段随时随地对城市进行感测，并识别感知关键信息的变化。 C. 将智能互联感测的数据整合、处理，并能智能化集成为具体业务流程。 D. 借助智能分析，及时响应，保证城市关键系统运行，以满足各类需求。 材料二 为推动智慧城市建设，欧盟启动了Living Lab（生活实验室）计划，在智能城市基础设施建设与相关技术创新、公共服务、交通及能源管理等领域进行了多项成功实践。 荷兰阿姆斯特丹是欧洲智慧城市建设的突出范本。借助Living Lab，政府推动智能电网、区域供热、城市设计、智慧家居的创新与示范应用，以及太阳能、风能等再生能源的开发利用，共同营造可持续发展的城市环境。例如，阿姆斯特丹作为港口城市，轮船使用清洁能源发电取代传统的燃油发电。将政府与市民互动产生的社会媒体数据提供给开发企业，企业利用开放数据开发智慧化应用方案。在此过程中，政府以用户服务为导向，强调人、过程、技术、资源和服务相连接，提升城市公共服务智能化水平，创新企业智能化服务产品，提高市民生活品质。意大利是欧洲文艺复兴运动的发源地，具有优秀的文化传统。在遵循欧洲智慧城市智慧管理、智慧应用、智慧环境、智慧生活主题的基础上，意大利智慧城市的解决方案不仅关注节能和环保，而且具有人文关怀。每个城市都有自己的历史和文化，因而每个城市也都有自己独特的智慧城市建设