（全国版）2018版高考语文大一轮回顾 第4部分（二）文学类文本阅读 专题二 散文阅读 第三节 散文探究 5大考点讲义.pptVIP

3.有序呈现结果 一般来说，呈现探究结果时先要有个纲领性的语句，再选择文本内容去证明或者阐述这个纲领性的判断。如果有联系“自身和社会实际”这样的要求，就还需要选择生活中贴切的事例来作支撑，形成“观点—事例—论述”这样一个层次清楚的结果。 【答题模板】 (1)观点＋文本内容＋分析＋结论。(适用“联系文本谈谈你的看法”“你同意作者的观点吗？说说你的理由”等题) (2)观点＋文本内容＋分析＋生活事例＋结论。(适用“联系生活实际，谈谈你的看法”“你是否同意这一观点，请举例说明”等题) 散文文本探究 ?　咀嚼经典高考题目　提升审题答题技能 高考曾经这样考 品答案，悟技巧，不丢分 1.(2015·山东卷)文中的五个问句，意蕴丰富，设置巧妙，请结合全文谈谈你的认识。(6分)(《四堡雕版》) ①第一个问句，表明作者对四堡雕版儒雅景象的期待和进行实地考察的愿望；(1分)中间三个问句，表现作者在面对四堡雕版现实窘境时的痛心、无奈与不甘；(2分)最后一个问句，表现作者对四堡雕版前途的担忧，强烈呼吁对这种文化遗产进行拯救。(1分)②五个问句，相互关联，层层递进，表现了作者对四堡雕版文化历史兴衰和未来命运的反复思考与追问，形成文章内在有机的文脉，串起全文。 (2分) 2.(2015·重庆卷)文章末段写西红柿为什么说“味道格外甜美”和“迄今吃过的味道最美的”？请结合全文，谈谈你的看法。 (7分)(《甘森