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数学教学中如何调动学生学习积极性
现在的学生普遍对学习数学积极性不高,的确,数学不像理化生那样有生动有趣的实验,有生活中常见的现象,数学有些枯燥无味,令人厌烦,作为数学教师,如何调动学生学习数学的积极性就显得尤为重要了。我在实践中从以下四个方面下手,颇有些收获。
一、创设问题设情境,激发学生学习兴趣。
苏霍姆林斯基曾说过:“人的心灵深处,总有一种把自己当作发现者、 研究者、探索者的固有需要,这种需要在中小学学生的精神世界中尤为重要。”作为一位数学老师。在教学中就是要善于发现学生的学习动机,唤起他们的求知欲望。让他们兴趣盎然地参与到学习新知识的过程中来。在数学教学中,创设“问题情境”能够使学生
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