福建专版初中七年级历史下册第2单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第7课辽西夏与北宋的并立知能丫喟孑练提升新人教版.docxVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第7课　辽、西夏与北宋的并立 知能演练提升 一、选择题 1.下列有关契丹族的表述不准确的一项是(　　) A.契丹族居住在甘肃东部、陕西北部一带,过游牧生活 B.契丹族有自己的文字 C.统一契丹各部的首领是耶律阿保机 D.契丹政权建立后,定都上京 2.“统契丹,建政权,都上京,为太祖”这一文字所描述的是契丹历史上的哪一位君主(　　) A.阿保机 B.元昊 C.阿骨打 D.赵构 3.下面这道连线题搭配正确的是(　　) ①辽——契丹族　②西夏——元昊　③李世民——党项族　④北宋——赵匡胤 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4.京剧《澶渊之盟》是一出历史故事剧,其中歌词“将舟船暂驻中流,寡人要一观黄河夜景”中的“寡人”是指历史上的哪位皇帝(　　) A.寇准 B.宋真宗 C.宋高宗 D.明太祖 5.右图中的回銮碑又叫契丹出境碑,坐落于河南濮阳县城,是记载澶渊之盟的唯一实物。下列对澶渊之盟的分析和认识,正确的是(　　) ①宋辽关系史上由战到和的转折点　②北宋政府牺牲人民利益换取苟安局面的产物　③客观上维持了长久和平　④暴露了北宋统治的腐败 A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①②③ 6.澶渊之盟后,宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野(遍地),戴白