信息技术说课课件-《做个专业的音乐编辑》.pptVIP

《信息技术》说课稿—— 四.4.做个专业的音乐编辑 ——制作配音朗诵、演唱专辑 沙塘中学：胡衍向 “华中师范大学出版社 九年义务教育《信息技术第五册、第四章、第四节》 说课环节简介 教材与学情分析 软件介绍 教学目标分析 教学重难点分析 教学方法运用 教学过程分析 教学反思 教材分析 1/2 本册信息技术教材共有四大章，从本章——也就是第四章开始，教材第一次涉及到了人的另一重要感官——听觉，本章的标题是《我的影音工作室——音频、视频的采集和处理技术》 ，实际上就是对于两款软件的学习：分别是Adobe audition 和 Windows Movie Maker 。前者是音频录制和处理软件，后者则是Windows 系统自带的视频采集和处理软件。 教材分析 2/2 本章的前面的三节分别学习了利用Adobe audition进行声音的录制、加工、润色等，而本节《做个专业的音乐编辑》属于本章的第四节，综合运用到了Adobe audition的录制、加工、润色等方方面面的功能，乃是前面三节学习内容的一次升华，同时，也为本章最后一节《第八节：合成影视片——音频、视频的合成》打下坚实的基础。 学情分析 通过前面三节的学习，同学们对这款软件有了比较完整的认识，对菜单及操作界面都比较熟悉。如果能够将自己的声音（朗诵或者是歌唱）可以按照自己的意愿进行处理，并且能够制作出属于自己的