北师大版初中七年级下册历史第二单元 多元文化碰撞交融与社会经济高度发展第16课 繁荣的宋元文化课后辅导练习三十二.docxVIP

精选2019-2020年北师大版初中七年级下册历史第二单元 多元文化碰撞交融与社会经济高度发展第16课 繁荣的宋元文化课后辅导练习三十二 第1题【单选题】 按照发明的先后，下列排序正确的是：( ) ①指南针；②造纸术；③活字印刷术；④火药 A、③①②④ B、①②④③ C、②④③① D、④③①② 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 元曲艺术在元代发展繁荣，其经典剧本《窦娥冤》的作者是( ) A、王实甫 B、马致远 C、关汉卿 D、郑光祖 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 下列在《史记》和《资治通鉴》中都有可能记载的一组史实是( ) ①炎黄二帝 ②武王伐纣 ③秦灭六国 ④罢黜百家 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 下列中外历史上著名的航海活动中，没有使用指南针的应是( ) A、郑和下西洋 B、1519年麦哲伦环球航行 C、鉴真东渡 D、1492年哥伦布发现新大陆 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 生活在两宋之交，词风委婉，感情真挚，善于运用口语，显得格外清新自然的女词人( ) A、卓文君 B、苏轼 C、李清照 D、辛弃疾 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”下列各项中不属于宋朝“创新和文化繁盛”的是( ) A、出现了最早的纸币 B、火药开始用于军事 C、发明了活字印刷术 D、形成了词创作的繁荣局面 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 指南针传到欧洲是由( ) A、意大利人 B、波斯人 C、阿拉伯人 D、蒙古人 【答案】： 【解析】： 第8题【单选题】 由宋代张择端创作，描绘了东京汴河沿岸的风光和繁华景象，可作为研究宋代市民生活重要史料的长卷风俗画是( ) A、《女史箴图》 B、《秋郊饮马图》 C、《村童闹学图》 D、《清明上河图》 【答案】： 【解析】： 第9题【单选题】 关汉卿被确认世界文化名人，他的代表作( ) A、《如梦令》 B、《窦娥冤》 C、《念奴娇?赤壁怀古》 D、《资治通鉴》 【答案】： 【解析】： 第10题【单选题】 下列关于中国古代“四大发明”的表述不正确的是( ) A、唐朝时期，已有雕版印刷的佛经、诗集 B、唐朝末年，火药开始用于军事 C、北宋时期，指南针开始用于航海事业 D、南宋时期，毕升发明了活字印刷术 【答案】： 【解析】： 第11题【单选题】 司马这个姓氏的人数很少，只有3万人左右，但是古代司马氏却出了两位名垂青史的大史学家，司马迁和司马光，下列关于《史记》和《资治通鉴》说法正确的是( ) ①体裁不同 ②时间跨度不同 ③都记述了春秋战国时期的历史 ④都是通史 A、①②④ B、①②③④ C、①③④ D、①②③ 【答案】： 【解析】： 第12题【填空题】 安徽人杰地灵，曾经涌现出许多著名的历史人物，为社会的发展做出巨大的贡献，根据提示写出相关内容。（1）西汉的刘安是刘邦之孙，他主持编写的______，是百科全书式的著作。（2）宋代的孟祺参与了我国最早的一部百科全书式的农学著作______的编写。（3）1942年他参加中国远征军，在缅甸配合英美联军抵抗日军进犯，身负重伤殉职，被周恩来誉为“黄埔之英，民族之雄”，他是______。 【答案】： 【解析】： 第13题【填空题】 南宋词坛大家辛弃疾继承并发展了苏轼______的词风，在作品中表现抗金主题。 【答案】： 【解析】： 第14题【材料分析题】 文明在传承与交流中发展。 材料一：凡一代有一代之文学，楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。此可谓一代有一代之文学。——王国维《宋元戏曲史》 材料二：人文主义者从古希腊、古罗马文化中发现了以人为本、勇于追求、乐观向上的精神；又从《圣经》里找到了早期基督教的理想：人们不分种族、无论贵贱，在上帝面前一律平等……——张跃发主编《近代文明史》 材料三：中国古代有“秀才不出门，便知天下事”的说法，今天这种说法已经通过计算机网络变成了现实。人们可以在网上浏览新闻、查询各种各样的信息资料，进入浩瀚的知识海洋；迅速的电子邮件可以把信件在几秒种之内传到千里之外，并能在屏幕上做长时间的通话，……互联网……越来越多的人感受到它给我们生活带来的实实在在的变化。——人民教育出版社《中国历史》（八年级下册） 结合所学举出唐朝诗人李白赞美四川的诗作和北宋写下“江山如画，一时多少豪杰”名句的四川词人。如果说楚辞、汉赋和唐诗是贵族文学，那么宋词、元曲和明清小说属于什么文学？ 据材料二归纳文艺复兴时期人文主义思想的主要内涵。