英语人教版六年级上册Unit Two B Lets learn.docVIP

《PEP小学英语六年级上册Unit2?B.?Let’s?learn》教学设计? ????? 一、教学内容 Let’s learn Role-play 二、教学目标 1.知识目标 四会词汇：slow,down,slow down,stop, wait,go 三会词汇：must,over there 重点句子：Slow down and stop at a yellow light. Stop and wait at a red light. Go at a green light. 2.能力目标 1能够听、说、读、写几个指令语词汇，并能够听、说、认读三会词汇。 2会认一些常见的交通标志。 3理解并掌握重点句子。 3.情感目标 增强学生交通安全意识。 三、教学重点 1.教会不同交通灯对应的指令 2.加强学生的安全意识 四、教学难点 理解并掌握重点句子 五、教学准备 点读机、课件等 六、教学过程 1.Warm-up 教师选一名学生A进行对话 T：Hi,How do you come to school today? A: I come to school by bike. T: Can you see lights in different colours in our city? (教师画出交通灯简笔画，提示学生猜出答案) T：Yes,we call them traffic lights. We have red,yellow and green lights. 教师板书 traffic lights 2.Presentation Let’s learn (1)教师出示自制交通灯卡片，请一名学生随意指向交通灯上不同的颜色，教师示范动作，例如：看见绿灯，教师一边向前走一边说：It’s a green light, I can go. 看见黄灯，停止不动但摆动双臂示意要走：It’s a yellow light. I must wait. I can go in a moment. 看见红