我们周围的材料教科版三年级科学上册.pptVIP

黄白色、表面有纹路 不太重，能削得动 锯了以后有锯末 能浮在水上 （猜谜语——打一材料） ——木头 生活中类似于木头这样通过加工可以做成其他物品的物体我们把它叫做---------材料 第一节我们周围的材料 二观察材料的特性 1.你们能像刚才的小朋友一样，根据材料的特点编一个谜语，请同学们猜 2.编谜语时要注意什么？（编的谜语要反映特点，让大家听了你的谜语后能准确猜出谜底） 3.下面请你选择一种材料，进行编谜语比赛。看哪位同学编的最好 我们知道的材料 找出六种常见的材料。我们知道它们的特性吗？试着分别用适当的词语描述 它们。 常见的有金属、木头、塑料、玻璃、纸、纤维等等。 金属 具特有光泽而不透明， 富有展性、延性及导热性、导电性。 木头 黄白色，表面有纹 路，不太重，能削 得动，锯了以后有 锯末，能浮在水上。 塑料 很轻，不会锈蚀， 有较好的透明性 和耐磨性。容易 变形。 玻璃 是透明的，一般用 于建筑物，用来隔 风透光。 纸 很薄，用于书写。 纤维 弹性大，可以用来 做衣服。 三调查我们身边的材料 1、看来我们班同学个人能力可真强，那么这么多的材料在