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个人培训成果汇报 　　 贵州省六枝特区岩脚镇阿岔小学吴胜松我工作的学校是农村村级小学，根本没有什么网络，有几台办公用的电脑也是由专门的老师应用。 ? 　　 在没有参加学习之前，我在教学过程中不能应用信息技术融入课堂教学，不能自己制作多媒体课件，如果课堂需要只能下载别人的来用，不太方便。往往用起来不能得心应手，效果不好。往往得来的课件与自己想要的表达效果不太相符合。有时自己想做课件，但又做不出想要的动画效果。往往为不能制作得心应手的教学课件而烦恼。越是想应用多媒体表达清楚越糟糕。通过这次学习：我认真听取自己买的经典讲座、案例分析和专家的经典视频疑难解答讲座，并及时加以练习。现在我将这次学习的搜获汇报如下： ? 　　 1我能够制作基本的教学课件，能够应用信息技术帮助学生提高学习技能和学习方法，更能激发学生的学习积极性和主动性。 ? 　　 2、希望通过学习能和同行们在网络平台上进行交流心得体会和学习更好的教学方法，使自己的教学业务水平得到不断提高。 ? 　　 3、通过学习我学会制作简单微型课件，使我的课堂教学教学丰富多彩。 ? 　　 但要实现将多媒体教学得心应手的应用于教学之中，还面临着很大的困难或挑战，我所上班的学校电脑也不够用，就算自己买一台电脑到学校也没有网络，学习很不方便的。自己的操作也不熟练。 ? 　　 总的来说，通过这次学习和交流，深深地知道将信息技术运用于教学之中的更能激发学生的学习积极性和主动性，使我们的课堂教学教学丰富多彩，教学手段更加科学合理，教学效果事半功倍。 ? 　　 我的这次学习之旅即将结束，但我深深地知道，作为一名人民教师我必须以身作侧，终身学习。随着科技的发展，教育手段将不断提高。我也要及时投入信息技术培训班学习，给自己充电，积极参与相关教学实践活动，不懂的要及时向同伴或专家咨询。我将为了赶快更好地将现代化教育技术应用于课堂教学而终身不断学习及时的现代教育技术 ? 　　 个人培训成果汇报[篇2] ? 　　 5月13日，我参加了省行党校2017年第二期提高班的培训，学习了《深入贯彻落实科学发展观实现经济又快又好地发展》、《构建社会主义和-谐社会若干重要问题分析》.银行业务发展策略以及《阳光心态塑造》、《管理者全方位沟通与教练技巧》和《企业经理执行力有效提升》的课程，并参加了由“灌能咨询管理公司”组织的破冰活动与拓展训练，感觉比以前形式更新颖.实用性更强了。互动式教学，活跃了课堂气氛，学员变被动听课为主动参与，提高了授课质量；教材的选用更加切合实际，从改变人的思想观念入手，通过改善积极阳光的心态，提高沟通与教练技巧水平，进而使人的执行力得以大幅提升，使我们参训学员受益匪浅。 ? 　　 知识就是力量，只有学以致用，才能转化为生产力，才能真正体现其价值。聊城分行综合管理部下辖文档、工会、人力资源和后勤保障四个团队，为充分发挥各团队的职能作用，为我行经营管理与业务发展服好务，首先组织本部员工进行了学习实践科学发展观的讨论，使大家在讨论中认清形势.转变观念.统一思想。然后依照各团队、各岗位的特点，本着为一线服务、排忧、解难的原则，制订出各自变被动工作为主动服务的方案和措施，用伟大的抗震救灾精神武装自己的头脑，充分发挥党、团组织的模范带头作用和工会的引导作用，充分发挥绩效考核的激励作用，充分发挥思想政治工作的无形作用，极大地调动起员工的工作积极性与工作热忱，挖掘出员工的潜能与智慧，提升员工的服务质量和业务技能水平，为我行经营管理又好又快地发展提供满意的服务和可靠的保障。 ? 　　 方案制订出来，关键在于贯彻落实，否则便是纸上谈兵.废纸一张。如何才能把主动服务落到实处，光是统一认识还不够，还要提高员工的执行力与工作能力。通过先行塑造员工知足、感恩、达观的阳光心态，使之建立正确的价值观和人生观，进而努力改变自己来适应新形势、新岗位、新工作的要求，尽情感受工作的乐趣、体验自我价值实现时获得满足的快乐。 ? 　　 众所周知，执行力是决定企业成败的一个重要因素，对一个团队来说也如此。我们首先从互动双赢的角度，让员工明白中国银行股份有限公司的职业化要求是什么？本职工作要求是什么？如何去做才能满足上述要求？从而取得员工的认同。在积极做好团队内外协调的基础上，注重细节，鼓励创新，使团队的执行力在循序渐进中得以提升。 ? 　　 无论是团队还是个人，如果想顺利达成目标，就必须与其他团队或个人进行沟通，让大家全面了解你所传达的信息。我们在使每位员工对自己的行为风格及其优缺点有了充分认识的基础上，通过教育、发展、咨询三个步骤，使其较系统地掌握策略性沟通系统模式的七种类型及其运用的基本原则，学会聪明的沟通。进而通过营造支持性的气氛，与被沟通者建立友好关系和获得相互间的信任，这样不仅可以获得