人教版2015小学英语六年级上册第五单元第三课时.pptVIP

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2019-08-05 发布于河南
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人教版2015小学英语六年级上册第五单元第三课时.ppt

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Unit5 What does he do? Part A Let’s learn Let`s enjoy the song be what you wanna be 你想成为什么样的人学习目标 1 学生能够听说读写factory worker, postman ,businessman ,police officer等有关职业的单词和词组。 2 教师通过Zhang Peng 和Oliver在Career Day谈论自己父母工作的情景，来呈现上述单词的词形和意义。 3 学生能够运用本部分的核心词汇和句型谈论职业，描述构思自己的职业梦想，并为之努力。自学指导 “一猜”“二听”“三跟读” 请你借助书本上的图片猜出单词的意思以及情景对话的讨论内容。请你在听完单词及对话的录音后，使“声音”与“图片”对号入座，让发音和认读联系起来。请你跟读录音，同时做到“听，指，读”听到哪里，手指到哪里，嘴巴读到哪里。 I have a big family What is he? He is a . He is a driver. What is he? farmer Teacher teachers Who is he? He is WangYuan. He is a singer. TF BOYS are singers. drive---driver司机 sing---singer歌手 teach---teacher教师 farm----farmer农民 clean--cleaner清洁工 What is she? she is a factory worker. factory worker 工厂工人 What is he? He is a postman. postman 邮递员 What is he? He is a businessman. businessman 商人 What is she? she is a police officer. 警察 Make a dialogue(创编对话） A: Is your ____a____? B: Yes , he/she is. No ,he /she isn`t. A:What does he/ she do? B: He/She is a _____. Listen match and say 1) What does JiaoJie’s mother do? She is a buinesswoman. 2) What does GeNan’s father do? He is a police officer. 3) What does ZhouJia’s mother do? She is a factory worker. 4) What does LiuQian’s father do? He is a postman.