四年级介绍一种民族工艺品多景茹.pptVIP

介绍一种民族工艺品 ——有顺序地介绍 主讲老师：多景茹 四年级实验班 2014.9.17 教学目的： 1.观察身边熟悉的工艺品，了解工艺品的历史，表达自己的喜爱之情。 2.能用通顺的语言，有顺序地描写工艺品的样子。 教学重点：学会观察、描写工艺品的样子。 教学难点：引导学生从“我”的世界走向周围的世界。 课前积累 1.我国有多少个民族？最大的民族是哪个民族？ 答：56个民族，最大的民族是汉族。 2.你知道傣族最重大的节日是什么吗？ 答：泼水节。 3.你能说出十个少数民族的名字吗？ 答：蒙古族、苗族、壮族、维吾尔族、彝族、傣族、朝鲜族、回族、满族、藏族、瑶族…… 了解少数民族的习俗 傣族泼水节 三月三，壮族节日 彝族的火把节 新疆维吾尔族歌舞 了解民族工艺品 我国的手工艺品除具有深厚的历史传统外，还具有浓厚的乡土气息，成为反映当地人民生活风情、社交礼仪、情思爱憎的一面镜子。又由于地域与民族的不同，我国的手工艺品有着极其强烈的地方特色及民族风格。 景泰蓝 景颇族 套娃 泸州花伞 空竹 风车 青花瓷 糖人 选