介绍自己习作.PPT

习作指导——介绍自己 猜一猜 有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长-------你猜他是谁？ 猜一猜 有这样一个人，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙?------你知道他又是谁？ 猪八戒 我的外貌 有一句格言说得好：“世界上没有两片相同的树叶。”人也是这样，你是这个世界上独一无二的一个人，向同学介绍一下自己，说出自己的特点。 写作提纲： 题目：_________ DI:概括介绍自己的姓名和特点。 D2:用具体的事例来说明自己的性格特点。 D3:用具体的事例来说明自己的爱好。 D4:总结赞美一下自己，或表达自己愿意交朋友的心情。 爱好、性格的事例顺序可以调整，也可以只写2样性格或者2种爱好。 脸部：白净　 红润　 清瘦 胖乎乎　 　 粉嘟嘟 黑黝黝 瓜子脸 苹果脸　 脸色红润 脸庞清秀 平头正脸　 头发：卷发 刘海　辫子 乌黑油亮 整齐 披肩发 眉毛：细长 修长 柳叶眉 乌黑有神 美如新月 　 眼睛：丹凤眼 水汪汪的 圆溜溜的　 滴溜溜的 目光炯炯 浓眉大眼 鼻子：鼻孔饱满 　鼻尖扁平 挺直 耳朵：肥大 耳廓 招风耳 肥头大耳 嘴巴：红唇 樱桃小嘴 嘴大唇厚 牙齿：整齐 整洁 雪白 齿如白玉 我的同学 我们班的陆小燕，1.3米的个子，梳着齐耳的短发，乌黑发亮。一双不大的眼睛，闪着光芒。圆圆的小脸蛋，甜甜地微笑着，露出了不整齐的小白牙，充满了对生活的热爱。 她天生就是一副假小子的模样。尽管妈妈给她买了许多条裙子，可她从不喜欢穿，总爱穿一身西装紧身短裤，一件大翻领上滚着白道道的蓝色运动服，再戴上一条红领巾，嘿，可神气呢！ 也许是属马的缘故，她的性格就像一匹没有驯服的小野马。她很顽皮，喜欢爬高下低。有一次，她上树捉知了，不小心摔了下来。她从地上爬起来，揉了揉屁股，毫不在乎地冲大家扮个鬼脸，咯咯地笑着回家了。真像一个“假小子”。 只有认真观察，抓住特点，你写的人物形象才能生动、鲜明地跃然纸上，使读者有如闻其声，如见其人的感觉。 选好事例，以事写人，才能把人写生动。 了解自己 一、是自我观察。可以通过照镜子，观察自己的长相、衣着、姿态、神情等，想想自己有什麽优点或缺点、有什麽兴趣爱好或最不愿干什么、性格怎麽样等。 二、是向他人了解自己。如请爸爸妈妈、老师、同学谈谈，在它们眼里，你的性格、爱好如何，你有什麽优缺点…通过他人的评价来进一步认识自己，总结出自己的特点。 写作思路示例： 题目：我的自画像 、我、这就是我 开头： 可概括地介绍自己，如叫什麽名字、几岁、在哪个学校上几年级等； 也可以用幽默的语言讲出自己与众不同的外表特点； 或直接介绍自己，如我是一个喜欢玩游戏的人。 题目是自己拟定，可以这样取题： 《我就是我》 《——的我》 一可以根据自己的性格确定题目 1、爱哭的我 2、胆小的我 3、开朗的我等等； 二可以根据自己的优点确定题目 1、聪明的我 2、虚心的我， 3、上进的我等等； 三可以根据自己的爱好确定题目 1、爱画画的我 2、爱看书的我， 3、爱踢球的我等等。 写作时要根据自己的题目重点写这一部分。 开头的方法 1．概括介绍法。如： 嘿，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年级了？哪个学校的？猜不出了吧？告诉你吧，我叫甘文睿，9岁了，在安徽省蚌埠市张公山第三小学三年级三班上学． 我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫“文睿”。 2．描述外貌特点法。如： 我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴． 3．直接介绍法。如：我的爱好是上网、看书、画画。 开头例子： 1、每天早上对着镜子梳头时，镜子里的那个女孩，长着一头乌黑的头发，一张圆圆的小脸蛋，在两道月亮般的眉毛下嵌着一双明亮的眼睛。每当不高兴时，那张小嘴吧就撅起来！这文静的小女孩是谁？她就是我。下面来听听我的故事吧！ . 2、平平常常，梳着两条羊角辫，一双单纯透明的眼睛，两弯淡淡的眉毛。我同所有的女孩子一样，拥有春天的柔情，夏日的开朗，秋露的剔透，冬雪的纯洁。活泼时，如云一般自由漂浮；安静时，似水一般端庄恬静…… 3、我的个子不高，一双不大不小的眼睛炯炯有神，水灵灵的，永远闪着光。眼下，有一个小小的鼻子，十分可爱。我的那张小嘴好像永远止不住，总是不停地说。下面来听听我的故事吧！