初中八年级上册科学第4节 动物的行为浙教版练习题六十七.docxVIP

精选2019-2020年初中八年级上册科学第4节 动物的行为浙教版练习题六十七 第1题【单选题】 从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为两类，下列属于学习行为的是( ) A、刚出生的小袋鼠就会爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶 B、失去雏鸟的美国红雀喂鱼 C、大山雀偷喝牛奶 D、菜青虫取食十字花科植物的叶片 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 白蚁的雌蚁是专职产卵，产下的卵由( )负责转移和照料． A、雄蚁 B、雌蚁 C、兵蚁 D、工蚁 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 动物的攻击性行为有利于( ) A、个别动物生存 B、种族延续 C、个体发展 D、控制种群数量 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 A、动物的绕道取食是一种学习行为 B、丙的学习能力最强 C、动物的行为与遗传物质无关 D、动物越高等，“尝试与错误”的次数越少 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 下列不属于动物行为的是( ) A、心脏的跳动 B、飞蛾扑火 C、鸟类育雏 D、公鸡报晓 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 动物学习行为这有利于( ) A、寻找食物 B、找到配偶 C、逃避敌害 D、适应复杂多变的环境 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 关于动物行为的叙述，不正确的是( ) A、动物行为对动物个体生存和种族的延续有重要意义 B、动物行为有先天性行为和学习行为之分 C、学习行为没有遗传因素的作用 D、先天性行为是生来就有的、由动物体内的遗传因素决定的行为 【答案】： 【解析】： 第8题【单选题】 下列现象属于社会行为的是( ) A、一只母鸡带着一群小鸡在觅食 B、平时单独行动或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，形成有首领有分工的、并能利用各种通讯手段保持联系的集体 C、岩洞里居住着数百只蝙蝠，它们悬挂在洞顶岩壁上，有着各自固定的位置 D、固着在海底的珊瑚群，繁殖季节在潮汐到达高潮时，统一行动，同时产卵 【答案】： 【解析】： 第9题【单选题】 具有社会行为的一组动物是( ) ①菜粉蝶? ②蜜蜂? ③蚂蚁? ④苍蝇? ⑤黑猩猩． A、①②③ B、②③④ C、②③⑤ D、②④⑤ 【答案】： 【解析】： 第10题【单选题】 动物的动作、声音的气味等都可以起传递信息的作用．下列各种现象不是通过群体内信息传递来完成的是( ) A、雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾 B、狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物 C、蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到食物 D、蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向 【答案】： 【解析】： 第11题【单选题】 下列属于先天性行为的是( ) A、小燕子孵卵 B、小猴用石头砸坚果 C、黑猩猩用湿树枝从蚁穴中钩取白蚁 D、大山雀偷喝牛奶 【答案】： 【解析】： 第12题【单选题】 下列动物行为中，属于后天学习行为的是( ) A、蜜蜂采蜜 B、蜘蛛结网 C、鹦鹉学舌 D、孔雀开屏 【答案】： 【解析】： 第13题【单选题】 下列关于动物行为的叙述中正确的是( ) A、动物的先天性行为是由遗传物质决定的 B、动物的学习行为一旦形成，就不会改变 C、具有社会行为的动物群体中，往往年长者是“首领” D、孔雀开屏不属于动物个体间的信息交流 【答案】： 【解析】： 第14题【填空题】 蚂蚁是营群体生活的昆虫．每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁．蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等．根据动物的行为特点，分析回答： 一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴．不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，它靠______ 传递信息．（填“语言”、“动作”或“气味”） 小明说：“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息．”你认为小明说得对吗？ A、正确 B、错误 像蚂蚁一样营群体生活的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级，这是______的重要特征．（填“学习行为”、“先天性行为”或“社会行为”） 哪些动物像蚂蚁一样营群体生活？请举出其中一例。 【答案】： 【解析】： 第15题【实验探究题】 在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中，某组同学的设计方案如右图所示：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠“尝试与错误”次数．据此回答： 与蚯蚓走“T”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”次数要少得多，因为小白鼠的______能力比蚯蚓强，这种这种差异主要由______决定的． 实验结论：______． 上述探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进？（答出一项即可）______． 在该实验的基础上，仍以小白鼠为例，再提出一个探究问