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精选2019-2020年初中八年级上册历史第二单元 近代化的起步第6课 洋务运动中华书局版课后辅导练习九十九
第1题【单选题】
李鸿章认为“古今国势,必先富而后自强,尤先富在民生,而国本乃可益固”。体现其上述思想的活动是( )
A、创办江南制造总局
B、创办轮船招商局
C、创办安庆内军械所
D、设立京师大学堂
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列对洋务运动影响的表述,不正确的是( )
A、使中国从此富强起来
B、使中国出现了第一批近代工业企业
C、推动了中国近代化的进程
D、在客观上促进了中国资本主义的发展
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
A、虎门销烟
B、洋务运动
C、武昌起义
D、北伐战争
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
改革是对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整,改革是社会发展的强大动力。洋务运动和明治维新作用的相同之处是( )
A、促进了资本主义发展
B、走上了资本主义道路
C、逐步实现了国家富强
D、摆脱了民族危机
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
史学家陈旭麓指出,19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是( )
A、反抗封建专制与建立君主立宪的统一
B、批判传统与全面引进西方文化的统一
C、发展资本主义与建立民主共和的统一
D、反抗西方侵略与学习西方文化的统一
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
李鸿章、康有为、孙中山、陈独秀四位历史人物的共同点是( )
A、都受到清政府重用
B、都重视学习西方政治制度
C、都主张在中国发展资本主义
D、都为中国近代化作出了贡献
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
回首中国的近代化,经历了漫长的探索,下列符合探索的先后顺序的是( )
A、技术—思想—制度
B、技术—制度—思想
C、制度—思想—技术
D、思想—技术—制度
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步.标志中国近代化开端的历史事件是( )
A、五四运动
B、新文化运动
C、洋务运动
D、鸦片战争
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
初二年级一班举行的一次历史活动探究课上,同学们围绕中国的近代化问题展开激烈的讨论,李明同学发表了自己的看法。你认为他的观点中,与历史史实不符合的是( )
A、洋务派主张兴办近代工业的目的是为了维护清朝的统治
B、洋务运动刺激了中国资本主义的产生和发展
C、公车上书拉开了中国维新运动的序幕
D、戊戌变法的目的是为了推翻清朝统治,在中国建立资本主义制度
【答案】:
【解析】:
第10题【材料分析题】
阅读材料,回答问题
材料一:史学界普遍认为,至1919年以前,中国近代化历程中学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方思想文化,经历了三个阶段,在政治、经济、文化领域全面启动,逐步深入展开。
材料二:事实说明,不触动封建根基的自强运动和改良主义,旧式的农民战争,资产阶级革命派领导的革命,照搬西方资本主义的其他种种方案,都不能完成中华民族救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。要解决中国发展进步问题,必须找到能够指导中国人民进行反帝反封建革命的先进理论,必须找到能够领导中国社会变革的先进社会力量。
——摘自胡锦涛同志《庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》
材料一中“学习西方的军事器物”,在近代史上是哪一运动,一句话概述这场运动的历史地位?
材料一中“学习西方的政治制度”,在近代史上有哪两场运动,这些运动失败的根本原因是什么?
材料一中“学习西方思想文化”,在近代史上是哪一运动,这一运动的主要阵地是什么?
材料二中“必须找到能够指导中国人民进行反帝反封建革命的先进理论”,中国最终找到了“先进理论”,这一理论是什么?
材料二中“必须找到能够领导中国社会变革的先进社会力量”,历史最终选择的 “先进社会力量”是什么,这一社会力量在哪年的哪一运动中登上历史的舞台,她又是通过什么组织领导中国社会变革的?
【答案】:
【解析】:
第11题【材料分析题】
阅读材料,完成下列问题。
材料一:(19世纪60年代,西方列强争夺中国铁路修筑权,李鸿章等上奏朝廷)李鸿章说:此事(列强在中国修铁路)大有利于彼(列强)……洋人贪利无厌……若再议及,只有仍执前说(经前所说的理由),(修筑铁路)凿我山川,害我田庐,碍我风水,占我人民生计,百姓必群起抗争拆毁……致激民变。
——李鸿章《筹办夷务始末》
材料二:(19世纪80年代,李鸿章等力排众议,要求自建铁路)李鸿章上奏说:若火车盛行,则有驾驶之人,有修路之工……故有铁路一二千里,而民之依以谋生者当不下十万人……铁路所经不过丈余之
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