英语人教版六年级上册How can I get there Part B.docVIP

Unit 1 How can I get there? Part A 教案 一、教学重点 熟练掌握四会单词和短语: turn right, turn left, go straight并能在实际生活中运用。 二、教学目标 1. 能力目标: 能够听、说、读、写单词或短语turn right, turn left, go straight. 2. 知识目标: 1). 能够听、说、认读短语south, north, east, west. 2). 能够听、说、认读句型 “How can I get to the museum? Go straight for five minutes. Then turn left.” 并进行关键词的替换操练。 3. 情感目标 培养学生团结友爱、乐于助人的良好品质。使学生愿意在小组活动中积极与他人合作，互相帮助，共同完成学习任务。 三、教学过程 Step 1 Warming up “兔子舞”游戏：跳的时候注意强调left和right，复习这几个词语，以备新课用。 Step 2 Presentation 1). 教师伸出两只手介绍说 “This is my left hand and this is my right hand.” 请两名学生分别站在自己两侧说 “A is on the left. B is on the right.” 然后提问学生 “Where is A?” 引导学生回答 “A is on the left.” 2). 教师给自己发指令并做动作 “Turn right, turn left, Go straight.” 3). 练习。 4). 简笔画表示太阳慢慢从东方升起，教学east，注意ea的发音。 5). 教师将课前准备的中国地图贴在黑板上介绍：Tibet is the west of China. Zhejiang is the east of China. 并引出，注意的发音。 6).“听一听、排一排”游戏练习方位词和左右、直走等内容。 7). 听录音，模仿录音。 8). 抢拼单词。 Step 3 Game 教师准备一面彩旗和一块蒙眼布。叫两名学生一人发指令，另一人按照指令插彩旗。 Step 4 Summary Turn right, turn left, go straight! How can I get to the museum? Go straight for five minutes. Then turn left. Step 5 Homework 和小伙伴练习今天所学的对话。