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创建新集体范文 　　 篇一：如何创建新集体和 ? 　　 一、如何创建新集体？（如何班集体作贡献）。答：1。共同的目标，前进的动力。 ? 　　 1．各尽其能，发挥所长，奉献集体。 ? 　　 2．团结协作，互助前行。 ? 　　 二、如何作学习的管理者？ ? 　　 1、学会自主学习。作为初中生，应学会逐步减少对父母和老师的依赖，增强学习的目的性、主动性，成为一个自主的学习者。 ? 　　 2、提高学习效率。学习过程包括很多环节，学习的效率蕴含在各个学习环节之中。 ? 　　 3、科学安排时间忆。如对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划地学习，我们就可以做到心中有数，从容不迫。 ? 　　 篇二：创建新集体(教学设计) ? 　　 第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点 ? 　　 第二课时创建新集体 ? 　　 一．教学目标 ? 　　 知识目标：正确认识个人和集体的关系，探讨如何创建优秀的班集体？回顾小学 ? 　　 班集体的特点，展示对新班集体的渴望，提出自己努力的方向。 ? 　　 能力目标：通过探讨创建优秀班集体的过程，培养初步探究问题的能力。全方位展 ? 　　 示自己，积极融入到新集体中，各尽所能，发挥所长，奉献集体，学会关心他人，热爱 ? 　　 集体，在互帮互助中形成良好的集体氛围，与好朋友一起健康成长。 ? 　　 情感态度与价值观目标：在反思总结班集体的过程中，积极、乐观的憧憬新的班 ? 　　 集体。明白创建优秀的班集体是每个同学的责任和义务。引导学生形成各尽所能、发挥 ? 　　 所长、奉献集体的价值观。 ? 　　 二．教学重点和难点 ? 　　 重点：对新集体的渴望 ? 　　 难点：在新集体中如何处理个人利益和集体利益的矛盾 ? 　　 三．教学方法：活动教学法、讨论学习法、案例教学法 ? 　　 课时：1课时 ? 　　 四．教学过程： ? 　　 课堂前奏：带着新奇，带着梦想，我们跨进了新环境，认识了新同学，结交了新朋 ? 　　 友，是否五十几个同学坐在这个教室就形成了一个集体呢？——不是。原来我们同学都 ? 　　 来自不同的旧集体，现在新的集体还没有形成，还需要我们从无到有的去创建。如何来 ? 　　 创建优秀的班集体呢？→导入课题：创建新集体 ? 　　 引导学生回顾在学校看到的优秀班集体的照片，激发他们对优秀集体的向往。 ? 　　 活动一：说一说我心目中的优秀班集体是什么样的？从下列几个方面来描绘： ? 　　 1、同学关系2、师生关系3、学习风气4、班级氛围5、班干部队伍6、班规7、个 ? 　　 人的奉献（用一些词来描绘，并且说明理由） ? 　　 良好的班集体应该是学风优良、班风积极向上、人人努力、顽强拼搏、目标明确、 ? 　　 纪律严明、是非分明、团结和谐的班集体。因为生活在这样的班集体中，我们才能明确 ? 　　 方向、明辨是非、分清美丑、取长补短、共同提高。 ? 　　 2、请你根据以上几个方面特点在建立班集体的重要性方面进行排序 ? 　　 →同学们所想就是我们共同努力的目标，有了这样的目标我们才有团结奋斗的不懈 ? 　　 动力！ ? 　　 3、良好的班集体为什麽必须要有一个共同的奋斗目标？ ? 　　 因为：我们生活在一个班集体之中，如果没有一个共同的奋斗目标，大家各想各的， ? 　　 各做各的，我们的班集体就会像一盘散沙，没有凝聚力，就只成为一个松散的班集体。 ? 　　 而当我们有了一个科学的共同的奋斗目标之后，我们就有了团结奋斗的不竭动力，大家 ? 　　 才能朝着共同的奋斗目标努力奋斗。 ? 　　 设置情景：周二同学们去科技楼上信息技术课，体育委员整好了队，一路上，小明 ? 　　 一边走一边去踢路边的石子，还不时回过头去拣东西，在队伍中凸出来，特别引人注目， ? 　　 而且影响到其他同学的行进，导致队伍很不整齐，体育委员对其进行劝阻，他还不听， ? 　　 导致班级被扣了量化分。（1）如何评价小明的行为？（2）如果人人都象小明所想的话， ? 　　 我们班能够形成一个优秀的班集体吗？ ? 　　 ——小明的行为不仅损害了自己的形象，而且损害了班级的荣誉。如果人人都象小 ? 　　 明的话，每个同学都没有共同的期望，各想各的，各做各的，整个班级就是一盘散沙， ? 　　 不可能形成一个优秀的班集体。因此，创建一个优秀的班集体首先要有共同的目标。 ? 　　 一个新的优秀的班集体光靠班主任老师、班委干部的努力够不够，还需要在座的每个同 ? 　　 学的努力。班级是我家，发展靠大家，想一想，自己有什么特长和优点，可以为班级做 ?