一百条裙子读后感1000字.docxVIP

　　一百条裙子读后感美丽的友谊　　作者朱婧熠　　清明节假期时，我读了学校推荐的《一百条裙子》这本书。　　读完这本书，我被书中每一个女孩的美好心灵感动了，让我感动地还有她们之间美丽的友谊。　　书中的主人公旺达给我留下了深深的印象。　　她有又长又怪的名字——旺达·佩特罗斯基，她总穿着一条洗得褪了色，晾的走了形的蓝裙子。　　她还是一个孤僻的女孩，在大家一起玩跳格子的时候，旺达就躲在一个角落里。　　她最值得同情的是经常被佩琪、玛蒂埃和其他女孩的嘲笑。　　所有这些的嘲笑和讽刺只是因为旺达说我有一百条裙子！所以她们要在每天上学前戏弄旺达一次。　　以前她的同学们看不见她，旺达说自己有一百条裙子是为了引起同学们的注意，她渴望同学们能看见她。　　通过这些我感受到了旺达心里的孤独。　　她有了一百条裙子后，即使面对同学的嘲笑，她也没有抱怨。　　而是为带头嘲笑她的佩琪和玛蒂埃设计了最漂亮的两条裙子。　　因为她有宽容的心。　　读过《一百条裙子》的人可能会问佩琪你不该同情一下她吗？因为佩琪也是一个有爱心的女孩她会因为一只小动物受伤而哭上好几个小时；她会保护一个小朋友不受欺负。　　对于旺达她可能会说我为什么要同情她？她说她有一百条裙子，这肯定是在说谎，没有人会有一百条裙子。　　我为什么要同情一个说谎的人呢？通过这些我们又能看到佩琪身上的正义。　　还有一个值得一提的人就是玛蒂埃。　　玛蒂埃其实也是一个善良的女孩。　　每一次佩琪和别人问旺达你有多少条裙子时，玛蒂埃就想帮一下旺达，因为她能感受到旺达的孤独和尴尬。　　但是她又不敢站出来，她害怕佩琪会把矛头指向自己。　　因为她穿的那条裙子还是佩琪送给她的，为了不让大家看出来，她还让妈妈加上了两条花边。　　她害怕佩琪和其他女孩问玛蒂埃，你这条裙子是哪来的？所以当别人问旺达有多少条裙子时，她就低着头，装作在研究自己手指上的指纹。　　她虽然善良，但是同时又是一个懦弱的女孩。　　《一百条裙子》中的女孩们就像我们身边的同学一样，每个人身上既有优点也有缺点。　　当旺达的一百条裙子的绘画获得一等奖时，佩琪并没有因为自己没得一等奖而沮丧，反而是诚恳的肯定了旺达每一条裙子的美丽。　　当她赞叹旺达一百条裙子的美丽的时候，我又看到了佩琪身上那种实事求是的优点。　　当她们意识到以前旺达的处境时，感到很后悔。　　想通过自己的行动来挽回旺达的离开。　　虽然没有留住旺达，但是她们收到了旺达的感谢和友谊。　　当读到旺达说最漂亮的两条裙子是为佩琪和玛蒂埃设计的时，我再一次感受到了旺达的宽容。　　读完这本书我知道了友谊是珍贵的，我们一定要尊重身边的每一个人，用宽容的心对待每一个人。　　就算他人说谎或做错了事情也不要一次又一次的戏弄。　　指导教师郭美玲　　点评　　文章采用总分总的写作方式也让文章结构更加工整。　　小作者通过读书感受了同学之间美丽的友谊，能够从书中主要人物身上找到值得称赞的优点。　　特别是文章最后点出尊重身边的每一个人，用宽容的心对待每一个人。　　进一步点明了文章的主题。