人教版高中语文选修《中国文化经典研读》：第七单元 相关读物—《童心说》.pptVIP

相关读物 童心说 【词句积淀】 一、字音辨识 遽失(　　) 根柢(　　) 湮灭(　　) 褒崇(　　)(　　) 懵懂(　　) 渊薮(　　) 答案：jù　dǐ　yān　bāo chónɡ　měnɡ　sǒu ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 二、名句默写 1.夫童心者,________________,最初一念之本心也。 2.夫既以闻见道理为心矣,则所言者______________________, ______________________。言虽工,于我何与? 3.然则六经、《语》、《孟》,________________,______________,断断乎其不可以语于童心之言明矣。 答案：1.绝假纯真　2.皆闻见道理之言　非童心自出之言也　3.乃道学之口实　假人之渊薮也 【文言归类】 一、通假字 1.龙洞山农叙《西厢》　(“______”同“______”,______) 2.矮人何辩也 (“______”通“______”) 答案：1.叙　序　作序　2.辩　辨 二、一词多义 1.绝 答案：副词,绝无/动词,横渡/动词,挣断/动词,断绝/动词,断/动词,直上穿过 夫童心者，绝假纯真( ) 假舟楫者，非能水也，而绝江河(《劝学》)( ) 秦王惊，自引而起，绝袖(《荆轲刺秦王》)( ) 则请立太子为王，以绝秦望(《廉颇蔺相如列传》)( ) 武气绝，半日复息(《苏武传》)( ) 抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天(《逍遥游》)( ) 2.若 答案：连词,假如、如果/动词,像、如同/第二人称代词,你、你的/动词,及,比得上 若失却童心，便失却真心( ) 非若学者反以多读书识义理而反障之也( ) 若入前为寿(《鸿门宴》)( ) 曾不若孀妻弱子(《愚公移山》)( ) 3.卒 答案：副词,终究、终于/副词,通“猝”,突然/名词,士兵/动词,死 欲求一句有德之言，卒不可得( ) 群臣惊愕，卒起不意(《荆轲刺秦王》)( ) 旦日飨士卒，为击破沛公军(《鸿门宴》)( ) 永和四年卒(《张衡传》)( ) 4.而 答案：表假设的连词,如果/连词,表修饰关系,不译/连词,表转折关系,反而/连词,表并列,而且/连词,表递进关系,并且、而且/连词,表因果/连词,表目的,为了 人而非真，全不复有初矣( ) 有闻见从耳目而入( ) 以童心既障，而以从外入者闻见道理为之心也( ) 明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士(《过秦论》)( ) 君子博学而日参省乎己(《劝学》)( ) 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)( ) 籍吏民，封府库，而待将军(《鸿门宴》) ( ) 5.非 答案：动词,不是/形容词,错误/动词,非难/副词,没有/副词,不 非童心自出之言也( ) 觉今是而昨非(《归去来兮辞》)( ) 举世非之而不加沮(《逍遥游》)( ) 登高而招，臂非加长也(《劝学》)( ) 东隅已逝，桑榆非晚(《滕王阁序》)( ) 6.盖 答案：副词,大概、一般/连词,连接上文、表原因/名词,遮阳避雨的用具/名词,器物上的盖子/动词,压倒、胜过/动词,遮蔽/肯定判断,原来是 盖方其始也，有闻见从耳目而入( ) 盖其人既假，则无所不假矣( ) 日初出大如车盖(《两小儿辩日》)( ) 员径八尺，合盖隆起 (《张衡传》)( ) 况刘豫州王室之胄，英才盖世(《赤壁之战》)( ) 枝枝相覆盖(《孔雀东南飞》)( ) 前狼假寐，盖以诱敌(《狼》)( ) 7.以 答案：动词,认为/连词,因为/介词,凭借/连词,表修饰关系 而务欲以扬之而童心失( ) 夫学者既以多读书识义理障其童心矣( ) 岂非以假人言假言( ) 则所知所觉日以益广( ) 三、指出下列加点词的活用类型并释义 1.名词活用 (1)而以为主于其内而童心失 (　　　　　)________? (2)而事假事　 (　　　　　)________? (3)文假文乎 (　　　　　)________? (4)笔之于书　 (　　　　　)________? 答案：(1)名词作动词　主宰　(2)名词作动词　做　(3)名词作动词　写　(4)名词作动词　书写　 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ (5)不过因病发药,随时处方 (　　　　　)________? (6)决定目之为经矣　 (　　　　　)________? 答案：(5)名词作动词　开处方　(6)名词作动词　看待,把……看成 ﹒ ﹒ ﹒ 2.动词活用 有闻见从耳目而入　 (　　　　　)________? 3.形容词活用 (1)道理闻见日以益多