番茄花园大学教学管理.pptVIP

大学的教学管理 教务处 陈慧 2009年9月10日 教学管理主要内容 1.概要 2.培养计划 3.教学基本建设 4.教学运行 5.教学质量 6.教学研究和教学发展 培养计划管理工作框图 培养计划的制定工作框图之一 培养计划的制定工作框图之二 党的教育方针 2005年教高1号文 培养模式： 综合教育 + 学科大类教育 + 专业教育 转变培养观念 更新课程体系 改革教学管理 十六大对教育方针的新表述: 坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 （“为谁服务”、“培养什么样的人”以及“如何培养人” ） 三个面向： 面向未来 面向世界 面向现代化 教高〔2005〕1号 坚持科学发展观 以社会需求为导向，走多样化人才培养之路 ——科学定位，办出特色，办出水平 深化教学改革，优化人才培养过程 （切实改变课堂讲授所占学时过多的状况，为学生提供更多的自主学习的时间和空间） 强化教学管理，确保教学工作正常秩序 培养模式 一个总体思路： 加强通识教育 拓宽学科基础 凝炼专业主干 灵活专业方向 二个有机结合：加强基础 + 强调适应性