2017年秋九年级科学上册 2.2 金属的化学性质 课时1 金属与氧气和酸的反应习题课件 （新版）浙教版.pptVIP

8．(1)铝、铜、铁为日常生活中常见的金属。某化学兴趣小组的同学在探究铝、铜、铁三种金属的有关性质时，进行了如图所示实验。在A实验中发生反应的化学方程式为________________________________。 Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4 将A实验结束后①、②试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多，一段时间后过滤，滤渣中一定含有的物质是_____________，可能含有的物质是____________。 为了进一步确定可能有的物质是否存在，同学们向滤渣中滴加稀盐酸，结果没有气泡产生，那么滤液中含有的金属离子可能是_______(填写序号)。 ①Al3＋ ②Al3＋、Fe2＋ ③Al3＋、Fe3＋ ④Fe2＋、Cu2＋ ⑤Al3＋、Fe2＋、Cu2＋ 铜(或Cu) 铁(或Fe) ②⑤ (2)据有关资料报道，世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%～40%。稀盐酸常用于金属表面除锈，写出反应的化学方程式_______________________________。保护金属资源，人人有责，请写出一条防止铁制品生锈的方法_________________________________________________。 Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O 涂油(或搪瓷、刷漆、电镀等) 9．铬(Cr)是重要的金属材料，越来越受到人们的关注。某化学兴趣小组对Cr、Al、Cu的金属活动性顺序进行探究，过程如下： 【提出假设】 (1)对三种金属的活动性顺序提出三种可能的假设： a．Al＞Cr＞Cu b．Cr＞Al＞Cu c．__________________ Al＞Cu＞Cr 【设计实验】同温下，取大小相同的打磨过的金属薄片，分别投入到等体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象，记录如下： 金属 Cr Al Cu 与盐酸 反应现象 气泡产生 缓慢，金属 气泡产生 逐渐溶解 剧烈，金属迅速溶解 无气泡产生， 金属无变化 【控制实验条件】 (2)打磨三种金属发生的是________变化；上述实验使用等浓度的盐酸溶液的理由是_________________________________________________。 【得出结论】 (3)原假设中正确的是_____(填“a”“b”或“c”)。写出铬(铬与盐酸反应后显＋2价)与盐酸反应的化学方程式：___________________________。 物理 盐酸的浓度不同，会影响反应产生的气体的速率 a Cr＋2HCl===CrCl2＋H2↑ 【结论应用】 (4)根据探究结果，在CuCl2和AlCl3的混合液中加入一定量的金属铬，充分反应后过滤，向滤出的固体中加入盐酸，无明显现象，则滤液中一定含有的溶质是____________________。 CrCl2和AlCl3 10．化学兴趣小组的同学对“影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素”进行了探究。 【提出问题】金属与盐酸反应剧烈程度受哪些因素的影响？ 【作出猜想】a.可能与金属本身的性质有关 b．可能与盐酸的浓度有关 【设计探究】实验所用金属均已用砂纸打磨。 实验(1)：为探究猜想a，小组同学分别在两支试管中放入相同质量的锌片和铁片，然后分别加入相同浓度和质量的稀盐酸，观察到放锌片的试管中立即产生大量气泡，放铁片的试管中只产生少量气泡，发生反应的化学方程式有________________________________________________________。 Zn＋2HCl===ZnCl2＋H2↑，Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑ 从实验现象可判断：金属活动性Zn______(填“＜”“＝”或“＞”)Fe。 得出结论：金属与盐酸发生反应的剧烈程度与金属本身性质有关，金属的活动性与反应的剧烈程度的关系是__________________________________________________________。 ＞ 活动性较强的金属与酸反应更剧烈 实验(2)：为探究猜想b，小组同学设计如图的装置进行实验，其中注射器的作用是______________________________。所用药品，实验数据如下表： 测量生成气体的体积 实验 编号 选用金 属(均 取2 g) 盐酸质 量分数 (均取 50 mL) 每分钟产生氢气的体积/mL 1 分钟 1～2 分钟 2～3 分钟 3～4 分钟 4～5 分钟 前5分 钟共收 集气体 Ⅰ 锌片 15% 2.9 16.9 11.0 9.2 7.6 48.5 Ⅱ 锌片 5% 1.6 8.4 5.9 4.8 3.7 24.4 得出结论：相同条件下金属与盐酸发生反应的剧烈程度与_____________________有