人物形象分析.PPT

欢迎进入我们的课堂 “他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。” 从____描写可以看出他是______。 外貌 孔乙己 （范进中举前）“你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳?像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照!不三不四，就想天鹅屁吃! ……” （范进中举后）“我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。” 从____描写可以看出他是______。 语言 胡屠户 (一个八十万禁军教头，在光天化日之下，妻子被人家调戏，奇耻大辱，不能忍受。) “当时A扳将过来，扳着他的肩胛，却认得是本官高衙内，先自手软了”。但是“怒气未消，一双眼睁着瞅那高衙内”。 从____描写可以看出A是____。 动作 林冲 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷……” 从____描写可以看出他是____。 神态 闰土 “我的老天爷！”他想。“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让人知道这件事。难道我是不称职吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料。” 从____描写可以看出他是______。 心理 老大臣 中考文学作品阅读专题 ———人物形象分析 1、明确中考人物形象分析的地位。 2、初步掌握人物形象分析的方法。 3、熟练运用方法，规范答题。 考试内容和要求 能力层级 类 别 细 目 识 记 理 解 运 用 阅 读 文 学 类 文 本 阅 读 ①理清思路，整体把握作品的主要内容。 ②把握不同体裁作品中的情境与形象。 ③揣摩作品中的精彩细节。 ④欣赏作品的表现手法，品味富于表现力的语言。 ⑤领悟作品的内涵，获得有益启示。 √ √ √ √ √ 考题回放，明确题型 【2010年中考试题· 文学类文本阅读】 15．简要分析“偷父”少年的人物形象。（4分） 【2011年中考试题· 文学类文本阅读】 15.你是怎样看待安东尼这个形象的？（4分） 【2012年中考试题·名著阅读】 18.B选文中“面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须”的汉子是谁？联系《水浒传》，另举两例说说他的性格有哪些特点？（5分） 【2013年中考试题· 文学类文本阅读】 15．请结合文本，概括商未央的形象特点。(4分) 【2014年中考试题·名著阅读】 2．结合选文中的语言描写，分析孙悟空这一人物形象。（4分） 【2015年中考试题·名著阅读】 3．结合选文（A）（B），分析外祖母这一人物形象。（4分） 【2016年中考试题·名著阅读】 3.选文运用了什么描写方法来突出范爱农的性格。请举一例分析。（4分） 常见人物形象分析题型 题型（2）：评价人物形象，如：你是怎样看待安东尼这个形象的？ 题型（1）：结合内容，分析XX这一人物形象（性格特征）。 课前小测，学情分析 《继父》 “继父”是一个怎样的人？请结合文章内容作简要分析。 分值 4分 得分 0 1 2 3 4 人数 （51人） 1 10 15 19 6 学生答案展示：请同学们找出失分原因 (答对一点给2分，答对任意两点给4分，意思符合即可，有欠缺酌扣） 慷慨、善良、鞠躬尽瘁、舍己为人、与世无争 。0分 ①继父是一个对孩子疼爱有加的人。他拿钱给我买糖果，让我甜甜，把糖果都让给我吃，还说妮儿嘴里甜了，爸心里就甜了。②继父是一个热爱家庭的人。他几乎一年四季都是那蓝色厂服，当母亲给他衣服时，他就说给娃做③继父是一个脾气好的人。街坊嘲笑他，只知道挣钱舍不得花钱，他也不生气，他就说忍忍就过去了, 见谁都是乐呵呵的，还劝我母亲不要计较。3分 继父是一个仁慈、和善的人，从“可他，见谁都是乐呵呵的”可以看出。“天黑了，准备回家”说明继父是一个热爱工作的人。“他不是脾气好，是压根没脾气”说明继父是一个乐观开朗的人。2分 （1）从继父下班后就去摆摊、直到去世前还在摆摊，可以看出继父是一个勤劳的人；（2）从他会修理各种电器，常帮助别人，可以看出继父是一个能干，乐于助人的人；（3）从继父把糖让给我吃，把母亲夹给他的菜夹给我们，从不吸烟喝酒，一年四季穿旧衣服，可以看出继父是一个关爱孩子、热爱家庭的人4分 继父是一个爱孩子、勤劳、脾气、好乐于助人、简朴的人。1分 学生答案展示：请同学们找出失分原因 (答对一点给2分，答对任意两点给4分，意思符合即可，有欠缺酌扣） A、（1）从继父下班后就去摆摊、直到去世前还在摆摊，可以看出继父是一个勤劳的人；（2）从他会修理各种电器，常帮助别人，可以看出继父是一个能干，乐于助人的人；（