八年级物理上册第5章物体的运动课件新版苏科版.pptVIP

第五章 物体的运动 本章知识解读方案;本章知识梳理;重难专题探究;例1 用最小刻度值是0.1 mm的尺子去测量某钢丝的直径，下面是几个同学的记录，其中有效数字错误的是（ ） A.0.52 mm B.0.53 mm C.0.518 mm D.0.052 cm;专题二 参照物的选取和物体运动状态的判定;例2 某同学周末坐甲车回家，与之并排的乙车在超车，该同学感觉自己在后退，则他选择的参照物是（ ） A.甲车 B.乙车 C.地面 D.路旁的树;解析：该同学坐甲车回家，相对于甲车的位置没有变化，所以该同学相对于甲车是静止的，A不符合题意；该同学坐甲车回家，与之并排的乙车在超车，以乙车为参照物，该同学是向后运动的，所以感觉自己在后退，B符合题意；该同学坐甲车回家，相对于地面的位置是变化的，但方向是向前的，C不符合题意；该同学坐甲车回家，相对于路旁的树的位置是变化的，但方向是向前的，D不符合题意. 答案：B;例3 今年的“五一”假期，小丽同学和她的妈妈一起乘观光车在长沙橘子洲头游玩，如果以观光车为参照物，小丽同学是_______的，如果以路旁的树木为参照物，小丽同学是_______的.（均填“运动”或“静止”） 解析：小丽同学和她的妈妈一起乘观光车在长沙橘子洲头游玩，小丽相对于观光车的位置没有变化，以观光车为参照物，小丽同学是静止的；小丽相对于路旁树木的位置不断发生变化，以路旁的树木为参照物，小丽同学是运动的.;专题三 速度和平均速度的计算;物理量;例4 小刚从家中出发到达彭城广场后，沿原路返回家中，其中一半路程步行，一半路程骑自行车，路程与时间图像如图5-1所示.则步行的是图中________段，小刚家到彭城广场的路程为 ___________m，小刚骑车的速度为___________ m/s.;解析：由题图知,小刚从家中出发到达彭城广场后，沿原路返回家中，共行驶了3 600 m，因此小刚家到彭城广场的路程为1 800 m；其中，第一个1 800 m 用了5 min，速度 ,第二个1 800 m用了25 min-5 min =20 min，速度 v2 ＜v1，因此小刚在前半段（OA段）骑车，后??段（AB段）步行.;例5 汽车以25 m/s的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，经过0.5 s（司机的反应时间）开始制动刹车，又经过4.5 s滑行60 m后车停止.则从司机发现情况到汽车完全停止的这段时间内，汽车的平均速度为 _____m/s. ;专题四 速度的测量;例6 如图5-2甲所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中： （1）若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56 cm，所用的时间为7 s，则在这个过程中气泡的平均速度为___________ m/s. （2）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间.为便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较______（填“快”或“慢”）一些.;从O点开始的路程s/cm;解析：（1）由题意知，气泡运动的路程s=56 cm=0.56 m，时间t=7 s，则气泡运动的平均速度 ；（2）要测量运动物体通过的路程和对应的时间，由于物体是动态的，由日常生活中的经验可知，物体运动得越慢，越易于测量时间，故应使气泡在管内运动得较慢；（3）将表格中的坐标点（0，0），（10，1），（20，2），（30，3），（40，4），（50，5）在s-t坐标系中逐一描出，连接各点即为气泡运动的s-t图像，如图5-3所示.;（4）通过数据分析可知，气泡上升一段路程后，路程随着运动时间的增加而增加，运动的路程和时间之间近似成正比关系，因此运动速度可以看成是不变的.又因为气泡的运动路线是直的，所以可以看成是匀速直线运动. 答案：（1）0.08（2）慢 （3）如图5-3所示（4）正比 不变 匀速直线;方法技巧盘点;例7 日常生活中我们可以用不同的方法来比较物体运动的快慢，如图5-4所示，a、b、c三人同时从同一起跑线开始运动，则图甲中比较运动快慢的方法是_______相同，比路程，路程长的运动快；图乙中运动最快的是_______，其比较运动快慢的方法是______相同，比时间，时间短的运动快.;解析：图甲中，时间相同，路程越长运动得越快