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- 2019-08-24 发布于上海
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2018高考作文思维训练题(二)
品味故事 领悟哲理
1.对下面材料蕴含的哲理的理解和分析,不恰当的一项是( )
沙特阿拉伯国王访问印尼时,适逢大雨,随从赶紧为国王打伞,一共七个随从为国王撑了七把伞。结果是,国王缩着脑袋,浑身被淋得湿漉漉的。
七把伞,都挡不住一场雨,可见这场雨蛮大。当然,这不是主要原因,淋湿国王的,不是从天上直接掉下来的雨水,而是从七把参差的伞上滑落、汇聚下来的水。
A.真正挡雨的伞其实就是一把,头上的伞多了反而会使你淋得更透彻。
B.自己打伞才最有效,因为可以根据情况适时调整雨伞的方向和高度。
C.不是有保护伞就能安全,也不是所有保护伞都能真正起到保护作用。
D.一个人以为自己有很多把保护伞的时候,往往也是最不安全的时刻。
A(头上的多把伞能否遮挡住雨水,取决于排列是否有序、方法是否恰当。)
2.对下列材料蕴含的哲理的理解和分析,最恰当的一项是( )
农民问教授:“一个聋哑人到五金行买钉子,他先把左手的两个指头放在桌上,然后用右手做锤钉的样子。店员拿出锤子,他摇摇头,用右手指了指左手的两个指头。店员拿出钉子,他点点头。这时,一个盲人走进来。先生,请您想一下,他会如何买到一把剪刀?”教授从容答道:“简单。他只要伸出两个指头,模仿剪刀的样子就可以了。”农民笑起来:“先生,他不需要这样,盲人是会说话的。”
A.勿受既有认知限制
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