三年三班家长会.pptVIP

* 为孩子鼓励喝彩 扬孩子理想风帆 竹林寺小学 三三班家长会 感谢各位从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作特别是对我们工作的支持。在这一年多的时间里，孩子们的各方面都有了长足的进步与发展。我们有辛苦，但感到很欣慰，因为我们有沉甸甸的收获。为了孩子的进一步发展，相信我们能有共同的话题……今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题： 班级现状 （班风正学风浓） 从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽。 班级现状 （班风正学风浓） 咱们班有学生76名，虽然说人数众多，可是给我还有其他任课老师的感觉就是孩子们长大了，懂事了，课堂纪律明显进步，课堂气氛活跃，自理能力增强。尤其是孩子们的综合能力也有很大的提高。 虽然班级整体情况很好，但也在个别同学身上存在着一些问题： 1、部分同学对知识的掌握不够扎实；平时不认真学习，考前没仔细复习。 2、个别同学学习态度不端正，马马虎虎。 3、部分同学偏科严重,不能实现全面发展。 4、 有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。 小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。您的孩子正处在中段的跳跃期。我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么您必须了解孩子的特点： 1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 2、心理方面：很多事情都非常好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试，亲自动手去体验一下。 3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“孩子不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。 孩子的心灵独白 首先请大家看前几天孩子写的一段文字，这是在前几天习作课中我班的学生写给妈妈的心里话，他在里面这样写到:妈妈，我知道您爱我，可我对您一天到晚的唠叨确实感到有点烦，我经常都不知道自己在想什么，也不知道自己想要什么？好像从记事起，爸爸妈妈就不断地拿别人和我比，尤其在每次开完家长会后。你们既然认为别人好，就让别人做你们的儿子好了。再说我不是不想学好，我也在努力，可为什么我的成绩你们总是看不到呢？我甚至都不想再呆在家里了，为什么你们都不能理解我呢……我已经长大了，我自己的很多事情我都能做好，您很辛苦，我很想帮您做点事，可我在您的眼里永远是什么也不懂、什么也做不好的小孩，我很烦闷，我想长大…… 为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？ 为什么孩子屡教不改？ 招数一：身教重于言传 教育无他，榜样而已 招数二：保持一致，始终如一 家长有劲的时候，能够注意到孩子的问题， 自己工作吃力了，或者情绪好时，就懒得理孩 子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满 足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还 受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一 致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。 招数三：分解目标，逐步实施 无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标， 都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就 是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什 么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立 的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。 招数四：要多给孩子一点信心 做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体 差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学 习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如 果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更 应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这 样反而会使他对学习产生反感的情绪。 　 招数五：保护孩子的自尊心 真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有 失误的时候，并且在孩子失误时抱有强 烈的同情心