我喜欢小动物_ppt_课件.ppt

我喜欢小动物 ______ 自由读课文要求： 读准字音，读通句子 秦牧小时侯究竟养过哪些小动物？ 鳄鱼 过山鲫 鳖 儿童时代我很喜欢小动物，养过小鳄鱼、小白鼠、兔、斗鸡、山龟、斗鱼种种东西。 在逗弄小动物时，我做过一些有趣的事，也做过一些蠢事。 课文的第_______节写作者做过的趣事，这件趣事是__________________________（捞、放、看）。 课文的第_______节写作者做过的蠢事，这件蠢事是 ________________（逗、血淋淋）。 从哪些句子中体会出“趣”字，用“——”划出。 哪些地方又体会出“蠢”字？用“~~~~”划出。 每次洗澡的时候，总是把他们捞出来，放在地面，看他们跃动，数着：“一、二、三、四！”想象着它们是在进行比赛。过了好一会儿才把它们放回鱼缸。 每次洗澡的时候，总是把他们捞出来，放在地面，看他们跃动，数着：“一、二、三、四！”想象着它们是在进行比赛。过了好一会儿才把它们放回鱼缸。 热带有一种鱼，叫做“过山鲫”（也叫做“巴摩鱼”）。这种鱼生命力很强，把它捞起来，离水半个小时也不会死。听说天旱的时候，它能够从干涸的地方，不断跃动，找到有水的地方，再度生活下去。“过山鲫”这个称号，就是由此而来的。 干燥 干旱 干枯 我伸出一只手指去逗他，当他把脖子伸出来的时候，我迅速移把手移开。经过多次逗弄，我都平安无事，胆子越发大了。 逗弄:挑逗、戏弄 平安无事:平平安安，没出什么事故。 最后一次，当我把手指伸到十分接近鳖的吻端的时候，它突然迅速伸颈一咬，唉，一下子就给咬住了! 鳖咬的痛楚，是很难形容的。但我强忍着，不敢哭喊，生怕给大人们知道。我举起手来，企图甩脱它。但鳖悬在半空中，仍然不肯松口，我只好拼命用力甩，过了好一阵子，才把它甩脱，手指已经变得血淋淋了。 　有一次，家里买回几只鳖来吃，我要求留下一只给我玩，大人不答应。我再三恳求，大概“哼”得久了，大人不胜其烦，只好答应，但是再三吩咐道：“要小心哪，不要给咬着，如果给咬了，还得打你一顿鞭子！” 不胜其烦：烦琐得使人承受不了。 反义词：不厌其烦 * * 教学目标： 1、认识9个生字“鳄、蠢、鲫、旱、缸、鳖、哼、鞭、 颈”。继续学习用联系上下文、查字典、比较辨析的方法理解词语：“干涸”、“不胜其烦”、“恳求”、“要求” 。 2、正确、流利地朗读课文，了解课文内容，了解课文第2节与后面4节的关系，读懂第3、4节中句子与句子之间的联系。 3、通过学习课文体会作者喜欢动物的感情，初步懂得亲近动物要先了解动物的特点。 2、用概括的语言来说说我做的趣事和蠢事。 （参考词语：捞出，看，不听，逗，咬到） 在逗弄小动物时，我做过的有趣的事情有： ； 愚蠢的事情有： 。 1、有感情地朗读全文。 吻端 * *