第五单元小测_七年级语文教案.docVIP

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  • 2019-08-24 发布于广东
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第五单元小测_七年级语文教案_范文先生网 第五单元小测 看拼音写汉字并给加点的字注音(10%) 嫌恶 (??????? )???? 什物(??????? )???? 丫杈 (??????? )???? 虐杀(??????? ) 肃杀(?????? )?????? 怦怦(??????? )??? zuàn(????? )? qiáo悴(???????? ) 宽shù(????? )????? 寒zhàn(????? ) 解释下列词语(15%) 诀别 笑柄 瑟缩 恍然大悟 苦心孤诣 选择填空 选择关联词语填空,正确的是D (????? )我是向来不爱放风筝的,(????? )不爱,(????? )嫌恶他,(????? )我以为这是没有出息孩子所做的玩艺。 A、因为?????? 不但????? 并且?????? 所以 B、虽然?????? 不但????? 而且?????? 但是 C、因为?????? 不但????? 而且?????? 所以 D、但???????? 不但????? 并且?????? 因为 找出没有语病的一项(?? D??? ) A、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位农民企业家的报告。 B、我们必须认真克服、随时发现运输工作中的缺点。 C、没有谁不承认地球不是绕着太阳转的。 D、大家应该注意,不要损坏公共财物。 将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是(? DBAC ?????) 爱心是???????? ,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是????????? ,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是??????????? ,使孤苦无依的人获得心灵的慰籍;爱心是??????????? ,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。 A、一首飘荡在夜空里的歌谣?????????????????????????? B、沙漠中的一泓清泉 C、一场洒落在久旱的土地上的甘霖???????????????????? D、一片冬日的阳光 辨别下列词语哪些属于敬词,哪些属于谦词? 令尊、尊君、寒舍、令堂、家君、寡人 敬词:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 谦词:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 文段阅读 咏雪 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲https:///论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 ? 解释下列加点的词语 内集(家庭聚会 )???????????????? ???????讲https:///论文义(讲解诗文) 俄而(不久,一会儿 )??????????????????? 差可拟(差不多可以相比 ) 陈太丘与友期行( 相约同行 )???????????? 尊君在不( 不,通“否” ) 相委而去(丢下、舍弃)?????????????????? 元方入门不顾(回头看) 第五单元小测由范文先生网教案频道https://搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处! 教学目标: 一 使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力. 二 学生正面描写和侧面描写相结合的.写作方法. 三 学习准确地运用表示时间的词语. 四 背诵课文 教学设想: 一 教学重点是教学目的一、二。 二 先帮助学生扫除语言障碍,然后抓住口技人的艺术构思,启发学生的想象,来复述课文,以了解本文层次清楚的记叙方法。 第一课时 教学要点: ? ?指导预习、解题、介绍作者、扫除语言障碍、启发学生发挥想象复述课文。讲读第一部分。 教学步骤: 一 导入新课 ? ?我国古代有很多名人,今天我们学习的《口技》就是反映我国古代口技人高超的艺术才能。 ? ?板书课题后,解题、简介作者: ? ?口技,属杂技的一种,是我国很早就在民间流行的一种由演员运用口腔发声来摹拟各种声响的技艺。由于表演者多隐身在布幔或屏风的后边,俗称“隔壁戏”。这篇课文记叙的就是一场在围幕中表演的绝妙口技。 ? ?作者林嗣环,明末清初福建晋江人。清顺治六年(公元1649年)中进士。著作有《铁崖文集》、《湖舫存稿》、《海渔篇》等。《口技》是他的《〈秋声诗〉自序》的

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