八年级语文上册第三单元第9课诉衷情课件3沪教版五四制.pptVIP

八年级语文上册第三单元第9课诉衷情课件3沪教版五四制.ppt

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乐声画意悟词情; 示儿   死去元知万事空,   但悲不见九州同。   王师北定中原日,   家祭无忘告乃翁。 ;诉衷情   当年万里觅封侯,匹马戍梁州。 关河梦断何处? 尘暗旧貂裘。  胡未灭, 鬓先秋, 泪空流。 此生谁料, 心在天山,身老沧洲。 ;对比,是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法。 对比的作用:区别更鲜明,感受更深切, 主旨更突出。;知识回顾;诉衷情   当年万里觅封侯,匹马戍梁州。 关河梦断何处? 尘暗旧貂裘。  胡未灭, 鬓先秋, 泪空流。 此生谁料, 心在天山,身老沧洲。 圈划词中形成对比的句子,品味其中的关键词,体会词人的感情。 ;如: “万里觅封侯”与“匹马戍梁州”形成对比,“万里”表示空间的广阔,“匹马”是词人的孤单形象,匹马征万里,再现了词人当年英姿飒爽、意气风发的形象,表现了词人一心报国的豪情。;两个典故——“觅封侯” “旧貂裘”;书愤    (其一);书愤    (其一); 示儿   死去元知万事空,   但悲不见九州同。   王师北定中原日,   家祭无忘告乃翁。 ;少年智,则国智 少年富,则国富 少年强,则国强 少年独立,则国独立 少年自由,则国自由 少年进步,则国进步 少年胜于欧洲,则国胜于欧洲 少年雄于地球,则国雄于地球 故今日之责任,不在他人,而全在我少年。 ——梁启超《少年中国说》;作业;课外拓展;21.有编号为A1,A2,…A10的10个零件,测量其直径(单位:cm),得到下面数据: 编号 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 直径 1.51 1.49 1.49 (ⅱ)求这2个零件直径相等的概率.

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