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人的遗忘曲线与记忆英语单词范文 　　 篇一：浅谈利用遗忘曲线记忆英语单词 ? 　　 龙源期刊网.cn ? 　　 浅谈利用遗忘曲线记忆英语单词 ? 　　 作者：于利飒 ? 　　 来源：《科教导刊》2013年第36期 ? 　　 摘要在英语学习过程中，词汇学习占有十分重要的位置。词汇的习得直接影响到英语学习者听、说、读、写技能的提高。此外，单词在表达意义方面也起到十分重要的作用，这也决定了词汇在语言的存储和检索中的重要地位。本文以德国心理学家艾宾浩斯（H.Ebbinghaus）的遗忘曲线为基础，汲取相关重要研究理论，从认知心理学角度提出记忆单词的有效方法，从而实现对英语教学实践的指导意义。 ? 　　 关键词单词遗忘曲线记忆 ? 　　 中图分类号：H319文献标识码：A ? 　　 TalkingabouttheUseofForgettingCurvetoMemoryEnglishWords ? 　　 YULisa ? 　　 （JiangxiXinyuNo.3MiddleSchool，Xinyu，Jiangxi338000） ? 　　 AbstractVocabularyisafundamentalelementoflanguagelearning，withoutwhich，EFLlearnersfindlistening，speaking，readingandwritingdifficulttomakeanyprogress.Inaddition，inalanguage，wordplaysamajorpartintheexpressionofmeaning，whichisregardedsignificantinthestorageandretrievalofalanguage.Inthispaper，afterabsorbingexcellentresearch ? 　　 achievements，mainlybasedonHermannEbbinghausforgettingcurve，theauthorconcentratesontheeffectivewaysinwhichwordsarelearnedfromcognitivepsychologicalperspective，whichIhopecanbeappliedintodailyEnglishteachingsoastofacilitatestudentslanguageacquisition.Keywordsvocabulary；forgettingcurve；retention ? 　　 当一个人无法识别或回想起以前储存在记忆里的事物，或者是错误地再认和错误地回忆，这些都是遗忘。从现代神经生物学的角度来说，遗忘是成形的条件反射的渐弱过程。遗忘的属性包括主动遗忘和被动遗忘。被动遗忘指在接收信息后自然地无意识地遗忘。主动遗忘指的是大脑有意识地清除无用的信息。被动遗忘会大力阻碍记忆进程。德国心理学家艾宾浩斯 ? 　　 （H.Ebbinghaus）为此做了单词习得实验。在他的实验中，他准备了8组音节，每组包含13个有意义的音节，受测者必须记住这些音节。过段时间后，受测者开始重新学习。最后，根据受测者背诵音节的递减时间和频率，他制出了遗忘曲线（如图1）根据遗忘曲线实图，在习得结束20分钟后，遗忘率达到41.8%，31天之后，遗忘率则达到78.9%。实验表明，大多数的遗忘都发生在习得结束后的九个小时之内，且初期较后期更易遗忘。为了降低遗忘概率，学习者必须加强学习。也就是说，必须增加复习频率。 ? 　　 篇二：艾宾浩斯遗忘曲线单词记忆法 ? 　　 一、复习点的确定（根据艾宾浩斯记忆曲线制定）： ? 　　 1．第一个记忆周期：5分钟 ? 　　 2．第二个记忆周期：30分钟3．第三个记忆周期：12小时4．第四个记忆周期：1天5．第五个记忆周期：2天6．第六个记忆周期：4天 ? 　　 7．第七个记忆周期：7天8．第八个记忆周期：15天 ? 　　 二、背诵方法： ? 　　 1．初记单词时需要记忆的内容： ? 　　 a）单词外观，b）单词的中文释义，c）单词的记忆法 ? 　　 2．每个list的具体背诵过程（每个list按12页，每页10个单词计）： ? 　　 a)背完一页（大约5分钟），立即返回该页第一个单词开始复习（大约几十秒） ? 　　 b)按上面方法背完1～6页（大约在30分钟），回到第1页开始复习（两三分钟）c)按上面同样方法背完7～12页，一个list结束d)相当于每个list被分为12个小的单元，每个小的单元自成一个复习系统；每6个小单元组成一个大单元，2个大单元各自成为一