“可能性”教学实录与评析.docVIP

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2019-08-11 发布于四川
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PAGE PAGE 1 “可能性”教学实录与评析教学内容：义务教育课程标准实验教科书北师大版数学三年级上册第84—85页。教学目标： 1、通过“猜测—实验—分析实验数据”，经历事件发生可能性大小的探索过程，初步感受某些事件发生的可能性是不确定的，体会事件发生的可能性是有大有小的。 2、在活动交流中发展合作学习的意识和能力。教学过程：一、谈话激趣，游戏设谜师：同学们喜欢玩游戏吗？这节课我们一边玩一边学知识，好吗？生：好。师：我们先来玩一个电脑游戏—大爆破。游戏规则：点击气球，击中一个气球，气球爆破后就有一个奖品落下，奖品是苹果或梨。分三个小组进行，男生、女生各一组，老师