小学科学教科版实验考核题目.docVIP

小学科学（教科版）实验考核题目 编号 实验名称 册数 备注 实验1 空气占据空间 3上 实验2 天平的使用 3上 实验3 用温度计测量水的温度 3下 实验4 磁铁的性质 3下 实验5 过滤实验 4上 实验6 用酒精灯加热分离食盐和水 4上 实验7 声音的产生与变化 4上 实验8 联接串联并联电路 4下 实验9 种子的解剖 4下 实验10 鉴别脂肪和淀粉 4下 实验11 光的直线传播 5上 实验12 用测力计测量摩擦力 5上 实验13 热胀冷缩实验 5下 实验14 热传导实验 5下 实验15 杠杆实验、轮轴实验 6上 实验16 滑轮实验、斜面实验 6上 实验17 宽度、厚度、形状与抗弯曲能力 6上 实验18 制作电磁铁识别磁极 6上 实验19 洋葱玻片标本的制作、显微镜的使用 6下 实验20 小苏打和白醋的变化 6下 实验一空气占据空间 实验要求：探究空气占据空间，空气占据空间的多少（体积）是可以变化（被压缩或被扩张）的。 实验器材：烧杯1个、纸1张、水槽1个、注射器2个、抹布。 步骤 操作要求 评分标准 满分 得分 备注 1 按实验用品清单清点检查仪器药品 按清单清点实验用品（1分）。 1 2 空气占据空间 把一团纸巾放在一个杯子的杯底（2分），然后将杯子竖直倒扣在水中（2分），纸巾不会浸湿（1分）。 5 3 空气占据空间的变化 用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气（2分），然后用手指堵住管口，用同样大的力向下压活塞，观察实验现象（4分）。 用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气（2分），然后用手指堵住管口，用同样大小的力向上拉注射器活塞，观察实验现象（4分）。 12 4 整理器材 擦干器材上的水，整理器材放回原处（2分）。 2 实验记录单 水和空气相比较，相同点是：都＿＿＿＿＿＿，不同点是：空气占据空间的大小可以发生＿＿＿＿，水占据空间不会变化。 实验二托盘天平的使用 实验要求：使用托盘天平称量物体的质量。 实验器材：托盘天平1台，被称量物体1件。 步骤 操作要求 评分标准 满分 得分 备注 1 按实验用品清单清点检查仪器药品 按清单清点实验用品（1分）。 1 2 天平调零 把天平平放在实验台上，把游码移至标尺左端零刻度处（2分），调节平衡螺母，使指针对准分度盘中线，达到平衡（2分）。 4 3 称量物体质量 称量时，要左物右码（3分），砝码添加顺序从大到小原则，逐步缩小范围（2分）。最后移动游码至天平平衡（2分），记录所加砝码和游码的总质量（3分）。取用砝码时，要用专用镊子夹取（3分）。 13 4 整理器材 称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处，使天平恢复原来的状态，整理器材放回原处（2分）。 2 实验记录单 被称物体的质量为＿＿＿＿。 实验三用温度计测量水的温度 实验要求：正确使用温度计测量水的温度，并记录测量结果。 实验器材：温度计1支、盛有温水的烧杯1个、抹布。 步骤 操作要求 评分标准 满分 得分 备注 1 按实验用品清单清点检查仪器药品 按清单清点实验用品（1分）。 1 2 观察温度计 观察并记录温度计的量程、最小分度值。（3分）用手触摸烧杯壁，估计烧杯中水的水温并记录（2分）。 5 3 将温度计浸入水中 A、手拿温度计的上端（2分）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁（2分）。 4 4 读取水的温度。 视线与温度计液面持平（2分），在液柱不再上升或下降时计数（2分），读数时温度计不能离开被测的水（2分）。 6 5 记录水的温度。 记录此时烧杯中水的温度（2分）。 2 6 整理器材 擦干温度计上的水，整理器材放回原处（2分）。 2 实验记录单 1、温度计的量程为：＿＿＿＿＿＿、最小分度值为：＿＿＿＿＿＿。 2、估计水的温度为：＿＿＿＿＿＿。实测水的温度为：＿＿＿＿＿＿。 实验四磁铁的性质 实验要求：通过实验探究磁铁的性质。 实验器材：铁钉1枚、条形磁铁2块、圆形笔2根、线1根、大头针若干。 步骤 操作要求 评分标准 满分 得分 备注 1 按实验用品清单清点检查仪器药品 按清单清点实验用品（1分）。 1 2 磁化铁钉。 用磁铁的一极沿同一方向摩擦铁钉20-30次（3分），用摩擦过的铁钉吸引大头针（2分）。 5 3 磁铁可以指示南北。 用线系住条形磁铁的两端，把磁铁悬挂起来，使磁铁成水平状态（3分）。轻转磁铁，待磁铁静止时，观察磁铁两端所指的方向（3分）。 6 4 磁铁两极的相互作用。 把两只圆形笔平行放在桌面上，再将一块条形磁铁放在两只笔上（2分）。用另一块条形磁铁的一极与桌面上磁铁的同极相互靠近，观察现象（2分）；用另一块条形磁铁的一极与桌面上磁铁的异极相互靠近，观察现象（2分）。 6 5 整理器材 整理器材放回原处（2分）。 2 实验记录单 1、磁铁能吸铁的性质叫＿＿＿＿。磁铁能够指示＿＿＿＿