2017年秋九年级数学上册 第三章 概率的进一步认识 第2课时 用树状图或表格求概率（2）讲义 （新版）北师大版.pptVIP

* 课 堂 精 讲 第2课时 用树状图或表格求概率（2） 课 后 作 业 第三章 概率的进一步认识 课 前 小 测 课 前 小 测 关键视点 1.当一次试验要涉及3个或更多因素时，用 _________较简便. 2.从口袋中摸球，任摸一球后放回，再摸一球，这种摸法称为“__________”摸球. 知识小测 3.在一个口袋中有4个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4，随机摸出一个小球然后放回，再随机摸出一个小球，则两次取出的小球标号相同的概率为______. 树状图 有放回 课 前 小 测 4.某校准备组织师生观看北京奥运会球类比赛，在不同时间段里有3场比赛，其中2场是乒乓球赛，1场是羽毛球赛，从中任意选看2场，则选看的2场恰好都是乒乓球比赛的概率是______. 课 堂 精 讲 知识点1 “配紫色”游戏 【例1】如图，有两个可以自由转动的均匀转盘，转盘A被分成面积相等的三个扇形，转盘B被分成面积相等的四个扇形，每个扇形内都涂有颜色.同时转动两个转盘，停止转动后，若一个转盘的指针指向红色，另一个转盘的指针指向蓝色，则配成紫色；若其中一个指针指向分界线时，需重新转动两个转盘. （1）用列表或画树状图的方法，求同时转动一次转盘A，B配成紫色的概率； （2）小强和小丽要用这两个转盘做游戏，他们想出如下两种游戏规则： 课 堂 精 讲 ①转动两个转