中学校领导班子述职报告-述职报告.docxVIP

　　各位领导　　*中学现任领导班子自====年=月组建，七年来，我们全面贯彻党的教育方针，奋力拼搏，真抓实干，坚持德育为首、教学为主、五育并举、面向全体的办学思想；以培养合格加特长初中生为目标；以科学管理促活力，向教研教改要质量。　　形成了分级管理、深化教改、教师严谨、学生勤奋的办学特色。　　使学校教育教学质量在短期内走出了底谷==年以来，学校教育教学质量在全县综合评比中，取得两个第一，一个第四，在这所全县相对落后的山区初中，取得了比较喜人的成绩，现总结汇报如下，请评议　　一、强化德育教育，优化育人环境　　学校把德育为首、五育并举作为搞好教学和管理的指南，落实德育工作细则，加强德育阵地建设。　　在德育工作中，他们坚持一条主线邓小平理论是德育工作的生命线、两个落实落实德育工作任务和德育工作人员岗位责任制、三大内容爱国主义、社会主义、集体主义、四个结合常规教育与品德量化结合、制度约束与自我教育结合、学校德育与家庭社会教育结合、理论研讨与社会实践结合、五条途径教书、管理、服务、活动、环境育人，德育实效突出。　　近年来，学生品德良好率一直在==以上。　　在教师队伍建设上，他们一贯坚持内练素质，外树形象，用邓小平理论武装教职工，订有切实可行的政治学习制度，在教师中开展讲三心事业心、责任心、爱国心、尽五职讲职业道德、守职业纪律、精职业技能、尽职业责任、创职业实绩活动，教师素质不断提高。　　在我们这个地处偏壤，条件艰苦，而本地师资匮乏的农村初中，要建立一支较稳定、高素质的教师队伍，尤其不容易。　　我们重点从四各方面努力关心生活，多方照顾，以稳定其心；岗位培训，组织学习，以奋其志；领导示范，敬业尊师，以正其身；继续教育，岗位练兵，以提高素质。　　现在，我校一支政治素质高，业务能力强的稳定的教师队伍已经形成。　　校园文化生活丰富多采。　　每期出板报===期===面，壁报==期，举行体育比赛、文艺汇演、书画展览、诗歌朗诵会等活动最少一次。　　校园广播每周播音==次。　　这些，活跃了校园文化生活，陶冶了学生的情操，发挥了校园是精神文明建设的主阵地作用。　　为学生素质的全面提高提供了广阔的天地。　　二、强化领导、努力改善办学条件　　现任班子勤政务实，同心协力，配合默契，在师生中享有很高的威信，多次受到上级好评，==年度被县委县政府命　　名为好班子。　　乘着普九、普实的春分，==年来，学校领导班子抢抓机遇，千方百计筹措资金累计===万余元，改善办学条件，先后盖起了教学楼，争取配齐了六十万元的国家二类标准实验仪器。　　学校图书室藏书达=====余册，添置微机办公设施，购置了体育器材等，办学条件明显改善。　　与此同时，学校领导班子亲自率领师生大搞三园四化建设，硬化道路、绿化校园，使校园面貌焕然一新。　　三、强化科学管理，增强办学活力　　为了全面落实素质教育，提高办学效益，近年来，学校以管理改革为突破口，从整章建制着手。　　先后制定出台了==种制度，=种条例规则，==种量化考核细则，两种奖惩办法，并编辑印发了《管理手册》，使师生工作学习生活有章可循。　　在贯彻实施中，对运作执行机构进行了大胆的改革尝试。　　形成了分级管理，包干负责，机构健全、制度完备、激发活力、运作顺畅的管理特色。　　管理机制上实行校长负责制和级组包干负责制，职责明确，上下配合。　　为了落实《制度》、《细则》，实现对教育教学的指导，检查、评价的动态管理。　　确立了以教导处，教研组组成的教学管理指导检查执行机构；政教处、值周组组成的生活纪律卫生指导检查执行机构；总务后勤组成的后勤服务管理指导检查执行机构；校务会、教代会、学生会组成的民主监督执行机构。　　检查考核中，实行量化为主、类比定性的办法。　　使学校管理走上科学化轨道，启动了学校活力，提高了办学效益。　　四、立足常规，狠抓课堂，强化教改，提高质量　　我们始终把教学质量的提高作为自身生存和发展的生命线，立足教学常规管理，狠抓课堂教学效率，强化教法教改研究，减轻学生课业负担，努力实施素质教育，全面提高教学质量。　　学校紧紧围绕课堂教学这个重中之重，抓住备课、授课、辅导、作业、批改、测试、练习指导等主要环节，向==分钟要质量，加强学的管理，注重学法指导。　　学校成立教研中心，组织教师学习观摩实施目标教学法、张思忠外语教学法。　　组织跟踪听课，说课，评课。　　鼓励探索适合学校实际的教学方法，总结确认适合我校实际的教法特色。　　目前，我们已确认张万同志物理教学中的分类指导，分层训练法在理科教学中推广应用；白同志英语教学中的分组异步学习法在高年级英语教学中推广应用；李同志的作文兴趣培养法在作文教学中推广应用。　　本学期，语文教研组的《讲练结合作文教学法》、理科组的《目标教学的创新于发展》等教改实验课题已经酝酿成熟，并申请立项。　　这些适合我校实际的教