义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册;教材简析：;说教材;教学目标：;说教材;说学生;说教学方法;说教学过程;说教学过程;;说教学过程;说教学过程;说教学过程;说教学过程;说教学过程;说教学过程;说教学过程; 让学生自己总结本课所学内容，谈体会和收获、 评价，并用类似“你发现了什么？”“你想提醒同学们什 么？”有助于巩固新学的知识，完善知识结构，并从中 体验到探索成功的乐趣，树立学好数学的信心。相信你一定行！ 扩展延伸，为??生自主探索提供了更广阔的时空。 ;说板书设计; 根据新的教学理念，我改变了教与学的方式，从 创设问题情境入手，激发探究的热情，引导动手操作， 自主探索，组织学生广泛交流，呈现算法多样化，培养 了创新精神和思维的灵活性，真正让学生经历在实际情 况中提出数学问题，探索解决问题的方法的过程，获得 探索成功的体验，树立学好数学的信心。;;