上海市金山区九年级历史上册 第四单元 构建文化的圣殿 第23课 构建科学殿堂的巨匠课件 北师大版(1).pptVIP

感悟历史： “我能成为科学家，最重要的是：对科学的爱好；思索问题的无限耐心；在观察和收集事实上的勤勉；一种创造力和丰富的常识。” “成功等于艰苦劳动加正确方法和少说空话。” “如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩膀上” 你能说出这三句名言分别出自何人么？请你说说你从这些名言中得到的启示。 构建科学殿堂的巨匠简表 * 构建科学殿堂的巨匠 现代科学之父——牛顿 物种起源的探索——达尔文 现代物理学的泰斗——爱因斯坦 牛顿，伟大的英国物理学家，1642年12月25日生于林肯郡伍尔索普村的一个农民家庭。12岁他在格兰撒姆的公立学校读书时，就表现了对实验和机械发明的兴趣，自己动手制作了水钟、风磨和日晷等．1661年，牛顿就读于剑桥大学的三一学院，成了一名优秀学生，1669年，年仅27岁，就担任了剑桥的数学教授，1672年当选为英国皇家学会会员。 牛顿（1642—1727) 牛顿第一运动定律 内容：任何物体都保持静止或匀速直线运动的状态，直到受到其它物体的作用力迫使它改变这种状态为止 。所以牛顿第一运动定律又称为惯性定律。 牛顿三大定律之一 牛顿第二定律内容：物体在受到合外力的作用会产生加速度，加速度的方向和合外力的方向相同，加速度的大小正比于合外力的大小与物体的惯性质量成反比。 牛顿三大定律之二 牛顿第三定律内容：两个物体之间的作用力和反作用力，在同一条直线上，大小相等，方向相反。