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- 2019-08-06 发布于广东
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地球的运动 复习课;课程标准及考纲要求
分别用事实说明地球自转、公转及其产生的地理现象
基本训练及评价标准
①能够运用昼夜更替、时差等地理现象说明地球的自转
②知道四季更替和五带的形成是地球公转造成的
③懂得比较不同季节正午太阳光物体影子的长短
;地球运动的两种基本形式:
;地球的自转运动;;地球的自转运动;;地球的公转运动;;;春分(3.21前后);; 23.5°N纬线叫北回归线,23.5°S纬线叫南回归线,它们是太阳直射点能够到达的最北和最南界线,一年得到一次直射,而它们之间的地区一年可以得到两次直射。;;;经纬网是我们在地球上准确定位地理事物的依据。图是“上海、孟买、莫斯科、堪培拉四城市经纬度位置示意图”。;
读图,完成3~4题。
3. 地球位于公转轨道上的甲处时,这一天为北半球的( )
A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至
4. 下列现象中,由地球公转产生的是( )
A. 地球的形状 B. 昼夜更替
C. 太阳的东升西落 D. 四季的变化;我国古人发明的二十四节气,被誉为中国古代“第五大发明”。2016年11月30日,联合国教科文组织将其列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。图1-1-35示意不同节气地球在公转轨道上的位置。据此完成5~7题。
;5. 地球公转的方向和周期分别是( )
A. 自东向西、一年
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