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几 点 体 会！ 1. 各种角色都要了解毕业设计的工作流程，相互关联，互相配合； 2. 教师申报课题建议“盲选”，让学生自由选题，并及时“提交” （“指定学生”由于学生不经历选题，日后会引起很多麻烦）； 3. 课题名称要规范，课题一旦审核，不能随意更改（改比较麻烦）； 4. 学生选题要慎重，选题一旦确定，不能随意更换（更换很麻烦）； 5. 指导教师要时刻关注网上信息，注意审核结果，及时向学生下达毕业设计任务书、外文原文； 6. 系主任时刻关注网上信息，及时审核每一份材料，并按时提交； 7. 教学院长时刻关注网上信息，及时发布信息，观察整体情况，及时预警和调控； 8. 指导教师要经常督促学生，学生要关注网上信息，及时提交材料； 9. 教学秘书要做好系统管理、信息统计、系统保障、服务等工作。 可能出现的问题？ 1. 教学院长：许多教师申报的课题都是“指定学生” ，导致“盲选”课题没有学生选，教师指导的学生数失控； 2. 系主任：各环节都需要系主任审核，容易出现纰漏； 3. 指导教师：部分指导教师由于课题申报不及时，或申报的课题没有“提交”（暂存），导致课题没有进入选题流程，再提交为时已晚； 4. 学生：少部分学生不及时选题，他们好像不着急。（系主任可以进入“特殊情况处理”—“为学生分配课题”给学生分配课题） 截止期限——不要忘了？ 名称 开始时间 截止时间 教师申报课题 20