九年级语文下册第三单元10那树讲义新人教版.pptVIP

学习目标 了解王鼎钧及其散文创作成就。 积累词语，掌握“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词的词义并学会运用。 整体把握课文内容，探究课文的主旨，正确认识人与自然的关系。 品读思考：先独立思考，有疑难的地方然后再小组合作交流 读9-11小节人们是怎样对待树的？先划出文中相关的句子，然后说说：那是 的人们。 人类为什么这样对待树？你能从文中找到相关依据吗？ 你认为作者通过大树的遭遇想表达的是什么主题？ 人类为什么这样对待树？你能从文中找到相关依据吗？ 1、柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。 2、“为什么这儿有一棵树呢?”一个司机喃喃。“而且是这么老这么大的树。”乘客也喃喃。在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦躁恼怒的喇叭声里。那一片清阴不再有用处。 ……? 《次韵定慧钦长老见寄八首》 yǒu 钩帘归乳燕，穴牖出痴蝇。 爱鼠常留饭，怜蛾不点灯。 2、下面对这篇文章的赏析，不正确的两项是（??????? ） 　　A.文章的开头两段写那树虽老，但生命力依然旺盛，这些内容为后文写它被锯倒并被肢解分裂作了铺垫，从而引发人们进行深入的思考。 　　B.第⑧段“电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉”运用拟人手法，描述了大树的惨遭砍伐的过程，表