三年级下册语文3.平分生命.pptVIP

一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是妹妹唯一的亲人。 “相依为命”“唯一”写出了兄妹两人生活的孤苦。平时的生活中，只有这一对小兄妹相互照顾，再没有别人的关爱了，说明亲情对于他们有多么重要。为下文的展开做铺垫。 铺垫 然而，灾难再次降临到他们身上。 过渡句。承接上文，引出下文对这对不幸的兄妹的叙述。“再次”点明兄妹俩已经受过很多磨难了。 过渡句 妹妹不幸染上重病，需要输血，尽管医院免去了手术的费用，但血库中缺少能输给妹妹的血液。 “尽管……但……”表转折，写出了妹妹急需输血，但是医院里没有合适的血液，说明情况很紧急。也为下文男孩给妹妹献血做了铺垫。 转折、铺垫 男孩犹豫了一会儿，最后点了点头。 这位年仅十岁的男孩认为抽血的同时会失去生命，因此他犹豫了，但他只是犹豫了“一会儿”。在这短短的“一会儿”中，他可能在想：如果我不给妹妹输血，妹妹会死掉，还是给妹妹输吧。于是男孩下定了死亡的决心，要用自己的生命换回妹妹——他唯一亲人的生命。 动作描写 抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。 男孩以为自己正走向死亡，可他却“不发出一丝声响”，还向妹妹微笑，写出了男孩的勇敢和对妹妹深深的爱。 神态描写 当抽血完毕后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医生叔叔，我还能活多久？” “立刻停止了微笑”“一动不动”“声音颤抖”体现了男孩对死亡的恐惧以及对妹妹的担