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- 约 37页
- 2019-08-05 发布于福建
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中考专题复习之; 那晚月儿已瘦削了两三分。她晚妆才罢,盈盈的上了柳梢头。天是蓝得可爱,仿佛一汪水似的;月儿便更出落得精神了。岸上原有三株两株的垂杨树,淡淡的影子,在水里摇曳着。它们那柔细的枝条浴着月光,就像一支支美人的臂膊,交互的缠着,挽着;又像是月儿披着的发。而月儿偶然也从它们的交叉处偷偷窥看我们,大有小姑娘怕羞的样子。-朱自清《浆声灯影里的秦淮河》 ;什么是修辞?;《课程标准》中要求学生辨析、运用的修辞格有:比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等八种,教材中常出现的还有借代、引用、反语等。;;(定义):描写事物或说明道理时,用同它有相似点的别的事物或道理来打比方。;(作用):
1、化平淡为生动;??;比喻;其一,本体和喻体必须是两种不同的事物,但又有相似点,否则不能构成比。;其一,本体和喻体必须是两种不同的事物,但又有相似点,否则不能构成比。;2、[拟人];3、[夸张];3、[夸张种类];运用夸张要注意以下三点。??;4、[对偶];5、[ 排比];6、[反复];7、[设问];8、[反问]; 修辞的基本表达效果;辨析修辞格; 下列句子修辞手法运用不恰当的一项是( )(2019杭州);没有使用比喻修辞方法的是 ( )
A母亲只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是像母亲这样的劳动人民,才是中国历史的创造者。
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